List of publications on a keyword: «личность»
-
О рациональном и эмоциональном в структуре личности
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Vitalii S. Efimov
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В работе рассмотрены основные компоненты структуры индивидуального сознания личности рациональное и эмоциональное. Показана их тесная взаимосвязь в структуре сознания человека, которая представляет собой высоко интегрированную систему.
- Keywords:
-
Особенности формирования современной личности: философско-антропологический подход
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Svetlana G. Gutova, Vitalii S. Bogatyr
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования современной личности с позиции философской антропологии. Целью исследования является описание особенностей реализации личности в условиях цифрового мира. В работе указывается на усиление кризиса идентичности личности под влиянием общей маргинализации культуры, что приводит к распространению деструктивных форм поведения в информационной среде. Делается вывод о необходимости формирования новых (коллективных) культурных установок и потребностей, которые станут основой дальнейшей эволюции личности.
- Keywords:
-
Толерантность как атрибут современной жизни
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Elena S. Snegova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Сущность человека формируется в общении с другими. Условием развития и самореализации личности является межличностное общение, без которого существование человека не представляется возможным. Толерантность определяется как терпимость, снисходительность, умение без вражды относиться к чужому мнению, образу жизни, к другой национальной культуре, к иного рода религиозным взглядам, языку, чувствам, мнениям, верованиям, как определенная мировоззренческая и нравственно-психологическая установка личности на то, в какой мере ей принимать или не принимать различные, прежде всего, чуждые идеи, обычаи, культуру, нормы поведения, слышать и уважать мнение других, невраждебно встречать мнение, отличное от своего и т. д. В то же время толерантность – это готовность к диалогу, взаимопониманию и уважению, признание права на проявление национальных характеристик в поведении и высказываниях (если они не противоречат нормам морали и правам общества в целом).
- Keywords:
-
Использование дидактических игр в формировании связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Ekaterina V. Vasileva, Olga N. Belova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается роль и значение дидактических игр в формировании связной речи у дошкольников. Авторами представлены принципы и задачи для решения поставленной цели.
- Keywords:
-
Конституционные гарантии прав и свобод личности в Российской Федерации
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Inessa I. Chiritsa
- Work direction:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Abstract:
- В рамках статьи рассматриваются вопросы о конституционных правах и свободах человека и гражданина в Российской Федерации. В частности, речь идет об анализе специфики механизмы реализации прав и свобод, их нормативных оснований конституционного характера, судебной практики.
- Keywords:
-
Integration of digital technologies into the educational process and their impact on personal development
Book ChapterModern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation- Authors:
- Narine L. Vigel, Emiliano Mettini
- Work direction:
- Глава 5
- Abstract:
- The chapter examines the main aspects of the integration of digital technologies into the educational process and their impact on the personal development of students. In the era of rapidly developing technologies, educational institutions face challenges and opportunities related to digitalization. The research focuses on technologies such as virtual and augmented reality, interactive platforms and mobile applications that are changing traditional approaches to learning. Both the positive and negative sides of their use are analyzed, including increasing motivation and student engagement, developing critical thinking and self-organization skills. Particular attention is paid to the risks associated with the deterioration of social interaction and the physical consequences of prolonged use of gadgets. In conclusion, recommendations are offered on the optimal implementation of digital technologies in the educational process to maximize the personal potential of students.
- Keywords:
- educational process, personal development, social skills, digital learning, pedagogical innovations, integration of digital technologies, influence on personality, technologies in education, electronic resources, creativity and technology
-
Information literacy and socialization in the media environment in the formation of the artistic and professional personality of Bachelor's degree students of designers
Book ChapterIssues of modern design education- Author:
- Elena A. Goriacheva
- Work direction:
- Глава 3
- Abstract:
- The chapter examines the theoretical aspects of the problem of the information literacy formation, as well as significant media qualities of studying youth’s personalities, and their socialization in the context of global informatization of education. Personality is understood as a complex, versatile, and voluminous concept of the inner and social essence of an individual. It is defined as a person who constantly develops his inner qualities in a social environment, manifested in the process of communication. The possibilities of the influence of media environment and media education on the formation of student’s personality and media literacy in architectural, artistic, and technological directions and design are investigated. The process, methodological features, and results of professional and artistic education in the media environment and the real environment were also explored in this article. The author concludes the importance of acquiring media information literacy, critical thinking in the formation of a student's artistic and professional personality, and his successful socialization in the media environment. Socialization in the media environment is viewed as a self-developing professional entry into a new information system with the assimilation of rules and acquisition of knowledge and skills, excluding social risks. The research methodology is based on the interdisciplinary paradigm, the principles of consistency and scientific nature, psychological and pedagogical concepts of personality-oriented education as well as the didactic concept of teaching via digital technologies. The educational technologies described by the author can be applied in teaching art students, architects, art-technologists, and designers.
- Keywords:
- students, media education, young people, media information literacy, artistic and professional personality, socialization in the media environment
-
K voprosu o realizatsii regional'nogo komponenta obrazovaniia v protsesse izucheniia kursa "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti"
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Grigorii K. Ezri
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье исследуются возможности изучения регионального компонента образования в рамках изучения дисциплины «Основы российской государственности» на примере педагогического опыта автора статьи. Показано, что, во-первых, новая учебная дисциплина «Основы российской государственности» представляет значительные возможности для реализации регионального компонента образования и формирования ценностного отношения к малой родине, и, во-вторых, региональный компонент, предусмотренный в учебной дисциплине, вызывает значительный интерес у студентов и позволяет способствовать формированию положительного эмоционально-чувственного отношения как к малой Родине, так и к Родине – России в целом.
- Keywords:
-
Rabota s poniatiiami "lichnost'" i "traditsionnye tsennosti" vo vneauditornoi i vneuchebnoi rabote pri izuchenii universitetskogo kursa filosofii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Grigorii K. Ezri
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье исследуются возможности работы с понятиями «личность» и «традиционные ценности» при изучении университетского курса философии во внеаудиторной и внеучебной работе (на примере педагогического опыта автора статьи в 2022/2023 уч. году, когда он вел практические занятия по философии в девяти академических группах в ФГБОУ ВО Амурская ГМА). Показано, что в рамках внеаудиторной и внеучебной работы при изучении университетского курса философии возможна и целесообразна работа с понятиями «личность» и «традиционные ценности». Студенты в целом с интересом воспринимают информационные сообщения и конкурсы. Взаимосвязь понятий «личность» и «ценности» обоснована в рамках русской религиозной философии XIX – первой половины XX в. и в этой связи с философской и педагогической точек зрения целесообразно одновременно работать с данными понятиями.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie aspekty raboty s podrostkovym konformizmom
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Irina A. Bobrova, Nadezhda V. Astretsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье проведен анализ различных концепций, связанных с понятием «конформизм», отражены результаты как отечественных, так и зарубежных исследований, показывающие, что данное явление является чрезвычайно актуальным и конформизму подвержен каждый человек. Авторы обосновывают важность развития адекватной самооценки и индивидуальности у подростков во избежание конформного поведения. Предложены методики для педагогов-психологов по работе с подростковым конформизмом.
- Keywords:
-
Razvitie iazykovoi kompetentsii obuchaiushchikhsia neiazykovykh napravlenii podgotovki v vuze na primere khudozhestvennogo fil'ma "Evil under the Sun" (teoreticheskii i prakticheskii aspekty)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Oksana V. Legostaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Зло под солнцем» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
- Keywords:
-
Lingvopersonologicheskii podkhod v rabote s inoiazychnymi mediatekstami obshchestvenno-politicheskoi tematiki na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku v vysshei shkole
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dar'ia I. Kharitonova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности создания образа политического деятеля как профессиональной языковой личности, описаны основные проблемы лингвистического портретирования, представлен план анализа для обучения студентов работе с аутентичными медиатекстами общественно-политической тематики на иностранном языке с учетом лингвоперсонологического подхода.
- Keywords:
-
The image of a Cossack woman in the regional culture of Russian society
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandr D. Pokhilko, Viktoriia S. Avetisian
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- The question of the character of a Cossack woman as a representative of the national character is considered. The image of a Cossack woman in culture correlates with a woman’s self-representation in the sociocultural context. In the image of a Cossack man, cultural history has recorded courage and the desire for freedom, and in the image of a Cossack woman we see a strong character, independence and devotion to the family.
- Keywords:
- personality, morality, culture, Cossack woman
-
Vyzovy globalizatsii dlia sovremennogo vospitaniia
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Anna V. Sycheva, Margarita I. Chandra
- Work direction:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию влияния глобализации на сферу образования и воспитания нового человека. Глобализация рассматривается как процесс универсализации и становления единых связей в различных сферах жизни. В статье анализируются вызовы, которые глобализация создает для современной системы воспитания, и приводятся мнения отечественных исследователей о проблемах и перспективах воспитания в условиях глобализации. Особое внимание уделяется вопросу о необходимости принятия инноваций в сфере образования и воспитания, а также подходам к формированию творческой личности и патриотизма у подрастающего поколения.
- Keywords:
-
Sushchnost' sistemy formirovaniia lichnostnykh rezul'tatov u obuchaiushchikhsia v usloviiakh realizatsii trebovanii federal'nykh gosudarstvennykh obrazovatel'nykh standartov obshchego obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nailia N. Askhadullina, Irina A. Talysheva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования личностных результатов у обучающихся как возможности проявления совокупности качеств, способностей, навыков и особенностей личности в результате образовательной деятельности. Решение данной проблемы обусловлено необходимостью поиска новых возможностей личностного развития школьников в условиях реализации требований обновленных ФГОС общего образования, в которых четко определены личностные результаты обучающихся как один из основных компонентов образовательных программ. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение научно-педагогической литературы по проблеме организации формирования личностных результатов обучающихся в образовательном процессе современной школы. Результаты исследования: теоретический обзор научно-педагогической литературы и анализ понятия «личностные результаты обучающихся» позволил выделить основные виды и характеристики личностных результатов обучающихся, определенных в контексте ФГОС основного общего образования в интеграции с научно-педагогическими идеями процесса формирования личностных результатов. Выяснено, что личностные результаты в целом определяют целостность личности, способной к саморазвитию, успешной адаптации и эффективной социальной и профессиональной деятельности. Личностные результаты отражают ценности и цели современного образования, направленного на развитие личности как активного и ответственного члена общества.
- Keywords:
-
Nekotorye determinanty professional'no-lichnostnogo razvitiia prepodavatelia vuza
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- Статья посвящена актуальному вопросу профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы поскольку интеграционные процессы, происходящие в российском образовании, изменили и квалификационные требования к педагогу. Кроме того, в статье анализируется понятие «профессиональное развитие преподавателя вуза», рассматриваются тенденции развития профессионализма педагога и отмечаются базовые принципы профессионально личностного развития преподавателя университета.
- Keywords:
-
Педагогический опыт формирования успешной личности ребёнка с использованием компьютерных игр
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena A. Ryzhenkova
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- Computer games attract an increasing number of children and teenagers. The use of computer games in education has already shown itself on the positive side. To date, numerous educational programs are being created. The use of computer games can also be effective in shaping a child's personality. This aspect is not actively reflected in pedagogical practice, however, it is concomitant in teaching children using computer games
- Keywords:
- teacher, development, games, successful personality, computer games, personality of a teacher, pedagogical experience
-
Formirovanie kul'turno-eticheskoi kompetentnosti professorsko-prepodavatel'skogo sostava Tverskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Natal'ia V. Isakova, Svetlana I. Filippchenkova, Natalia V. Pavlova
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматриваются структурные модели формирования культурно-этической компетентности профессорско-преподавательского состава Тверского государственного медицинского университета. Обсуждаются нравственно-этические ценности преподавателя высшей медицинской школы, выявляются основные ценностные качества, являющиеся внутренними убеждениями профессионально сформированной, коммуникабельной личности педагога.
- Keywords:
-
Vozrastnye i psikhologicheskie osobennosti razvitiia vnimaniia i samokontrolia pri ispol'zovanii tsifrovykh didakticheskikh sredstv
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Tatiana I. Gusakova, Karine Y. Breshkovskaya
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматривается современная психолого-педагогическая концепция, которая уделяет внимание гуманистическим ценностям. Основные принципы концепции включают значимость образования для саморазвития личности, самостоятельную учебную деятельность и жизненный опыт ученика. Внимание и самоконтроль рассматриваются как ключевые качества для успешного обучения и развития ребёнка. Развитие этих качеств особенно важно в младшем школьном возрасте, так как это период начала обучения в школе, когда требуется большая дисциплина и самостоятельность.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei studentov SPO v usloviiakh tsifrovizatsii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Galina N. Efimova, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматривается творческое развитие студентов среднего профессионального образования средствами информационно-коммуникационных технологий. Информационно-коммуникационные технологии дают возможность осуществлять творческое развитие обучающихся с учетом психолого-возрастной специфики. Практика применения информационных технологии в обучении и творческом развитии школьников уже доказала свою эффективность. На данный момент является необходимым создание специализированных программ для диагностики творческого потенциала, а также игровых, моделирующих, информационно-справочных программных продуктов с элементами творческого развития для профессионального обучения и стимуляции творческих способностей студентов среднего профессионального образования.
- Keywords:
-
Vliianie roditelei na razvitie lichnosti detei doshkol'nogo vozrasta: aspekty psikhologii i pedagogiki
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Klara V. Pushkina, Anna M. Kondrateva, Anastasiia I. Shashkova
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается многогранное влияние родителей на развитие личности детей дошкольного возраста, анализируются психологические и педагогические аспекты этого влияния. Выявлены факторы, способствующие развитию личности человека в дошкольном возрасте.
- Keywords:
-
Vliianie sem'i na formirovanie samootsenki v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Irina A. Tvelova, Viktoriia V. Lapina
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Abstract:
- Подростковый период характеризуется как самый противоречивый, конфликтный этап развития и формирования самооценки. В статье рассматривается влияние родительской семьи на особенности развития и формирования самооценки в подростковом возрасте.
- Keywords:
-
Semeinye tsennosti kak osnova kul'turnogo koda natsii
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Anastasiia A. Alekseeva
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
- Abstract:
- В центре внимания автора статьи находятся вопросы, связанные с семьей и семейными ценностями. Указаны функции семьи, типы семей в зависимости от количества детей и ее состава, представлена характеристика разнообразия семейных традиций. Подчеркивается важность и потенциал современной семьи как ячейки общества в формировании молодого культурного поколения и общественного развития.
- Keywords:
-
Semeinye tsennosti v sovremennykh realiiakh
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Andrei A. Tumko
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
- Abstract:
- Автор статьи освещает изучение современных подходов к определению понятий «семья» и «семейные ценности». Анализируется классификация понятий с исторической, институциональной и социально-экономической точек зрения. На основе исторического рассмотрения семейных ценностей представлены этапы развития человеческой цивилизации и определена их динамическая система мировоззрения внутри семьи, выделены функции семьи как института государства.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia familisticheskikh tsennostei u uchashchikhsia internatnykh uchrezhdenii
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Alevtina V. Svinareva, Daria S. Tiurina, Irina V. Tkachenko
- Work direction:
- Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
- Abstract:
- Статья посвящена важности семьи как первооснове общества и института воспитания для формирования личности ребенка. Основная мысль заключается в том, что формирование фамилистических ценностей у детей занимает важное место в их социализации и адаптации к обществу. Кроме того, авторы подчеркивают значимость учителей и воспитателей в интернатных учреждениях, в формировании этих ценностей у детей. Уделяется внимание психолого-педагогическим условиям, которые должны быть созданы для успешного формирования семейных ценностей у воспитанников.
- Keywords: