En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образования»

  • Nekotorye aspekty soderzhaniia doshkol'nogo i nachal'nogo shkol'nogo obrazovaniia v Severnoi Irlandii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Liubov V. Baeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные аспекты содержания дошкольного и начального школьного образования в Северной Ирландии, устанавливается их взаимосвязь и преемственность на базовой ступени обучения. Вскрываются особенности национальных североирландских образовательных программ для дошкольного сектора и младших классов начальной школы, сопоставляется наполнение учебно-развивающего содержания по отдельным областям знаний, выявляются отличительные и общие черты двух взаимограничащих этапов системы образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy korrektsii deviantnogo povedeniia podrostkov s ispol'zovaniem khudozhestvennogo obrazovaniia i kul'turologii i napravleniia ikh resheniia

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: Current Issues
    Authors:
    Natalia A. Mikhalchenkova, Sergei N. Bolshakov, Iuliia M. Bolshakova, Nadezhda V. Kulikova, Svetlana V. Krasilnikova
    Work direction:
    Глава 3. Образование
    Abstract:
    Based on the results of sociological and complex research, the problems of using methods of art education and cultural studies in the prevention and correction of adolescents’ deviant behavior are analyzed. The selected tools of sociological measurement allowed us to identify a set of tasks for selecting the most required and effective tools for preventing and correcting deviant behavior in adolescents. The existing pedagogical experience on implementing artistic and creative programs in educational institutions is presented in the article. The pedagogical potential of art education and cultural studies programs in correctional work is defined. It is shown that despite the request for the implementation of these programs, the results of the study demonstrate a lack of resources available in educational institutions that are necessary for their full development and implementation. The results of the study allowed us to identify not only the types of adolescents’ deviant behavior, but also to point out the dominant (in the opinion of respondents) forms of manifestation of adolescents' deviations. The importance of the transition of educational institutions to the system of project management of the provision and promotion of social services in the region. In most of the institutions studied, there is an element of feedback and evaluation of educational programs in the format of monitoring their effectiveness.
    Keywords:
    education, deviant behavior, prevention, correction, sociology of education
    Go 

  • Current Problems of General Education on Teaching History for the Study of Social, Humanitarian and Legal Disciplines at University

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Authors:
    Tatyana N. Kozhina, Nataliya B. Malinina
    Work direction:
    Education System in Russia
    Abstract:
    The relevance of improving the criteria for assessing competencies obtained in the course of learning history by schoolchildren, estimating the quality and relevance of knowledge, skills and abilities is emphasized. The purpose of the article is to identify pupils’ basic skills, as well as the possibility of making cognitive queries for mastering the disciplines of the social and humanitarian cycle of university training and building a civic position. Methods of research: analysis of the results of the State Final Certification on history at schools of the Chuvash Republic, methodological seminars of teachers who teaches history, monitoring. The authors emphasized that in order to develop criteria for the acquisition of socio-legal, humanitarian disciplines by first-year students and those who are pursuing a specialist's degree at higher educational institutions of the Chuvash Republic firstly it is necessary to analyze the results of mastering social and humanitarian disciplines by students, secondly, to compare them with the typical results of those who pass the State Final Examination on history, thirdly, to conduct an empirical interview with students in order to identify their cognitive needs. Results of the research. The most acute problems associated with the study of the history course by schoolchildren, the theory and methods of teaching history were identified, the task for developing a methodology for students’ monitoring cognitive queries on the history at humanitarian universities. The suggestions in the areas of improving teaching history at school for the development of students' competencies for higher humanitarian and legal education are proposed.
    Keywords:
    history of Russia, current problems of secondary and higher education, a technique of teaching history, a State Final Certification on history, universal history
    Go 

  • Vklad Maksimova Grigoriia Nikolaevicha v razvitie geograficheskogo obrazovaniia v Iakutii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Ekaterina D. Ivanova, Nikolai I. Pakhomov
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается роль Григория Николаевича Максимова как председателя Якутского отделения Русского географического общества в развитии географического образования в Республике Саха (Якутия).
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie potentsial'nogo nesootvetstviia urovnia osvoeniia uchebnogo materiala ustanovlennym trebovaniiam v distantsionnom obuchenii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Nataliia N. Belanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Проблема качества предоставляемых образовательных услуг является ключевой для любой образовательной организации, а в условиях развития дистанционных форм обучения она еще более актуализируется. В силу отсутствия прямого взаимодействия преподавателя и студента остро стоит вопрос об оценке сформированности компетенций будущих выпускников, который определяется уровнем освоения учебного материала в период обучения. Для выявления потенциального несоответствия уровня усвоения учебного материала установленным требованиям авторы предлагают рассчитывать показатель ПЧР (приоритетного числа рисков). Анализ значений ПЧР позволяет выявить темы и разделы учебной дисциплины, риск неосвоения материала по которым высок, и разработать по ним дополнительные способы взаимодействия и контроля.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii upravleniia kachestvom obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Iurii A. Kulikov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема автоматизации отслеживания образовательных результатов школьников на современном этапе. Предложена многоуровневая система оценки качества образования, применяющаяся в школах некоторых городов и регионов.
    Keywords:
    Go 

  • Kliuchevye problemy v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Galina V. Patrakova, Anna A. Tliuniaeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье приводится обзор ключевых проблем системы современного среднего профессионального образования в России, описываются механизмы реализации отдельных задач в этой сфере на федеральном и региональном уровне, актуализируется необходимость привлечения внимания общества к решению проблем в этой сфере.
    Keywords:
    Go 

  • Chto vazhnee: FGOS ili GIA?

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Iurii A. Kulikov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема несовместимости ФГОС и ГИА в оценке образовательных результатов учащихся и оценке качества образования в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Ob osnovnykh napravleniiakh, problemakh i metodakh gumanizatsii vysshego obrazovaniia v sovremennom rossiiskom obshchestve

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные направления, проблемы и методы гуманизации образования в его различных подсистемах. Проведенное исследование позволяет наметить пути дальнейшей систематизации и конкретизации весьма важного, сложного и необходимого процесса гуманизации высшего образования в нашей стране, его рационализации и повышения эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Ethno-Cultural Education in the Republic of Buryatia: Problems and Prospects of Solution

    Research Article
    Ethnic Culture No 1 (2)
    Author:
    Svetlana A. Kharitonova
    Work direction:
    History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
    Abstract:
    The article is devoted to the consireation of problems arising in the implementation of ethno-cultural education. The purpose of article is to consider the main problems of modern ethno-cultural education in the Republic of Buryatia and suggest ways to solve them. The methods of the article are based on a theoretical analysis of research on this issue and monitoring data on ethno-cultural education in the Republic of Buryatia. As a result of this work, the main existing problems of ethno-cultural education in Buryatia are highlighted. It is concluded that modern ethno-cultural education should be aimed at the formation of multi-ethnic cultural competence of the individual and be implemented at all levels of education. State authorities, public and interested organizations whose activities are aimed at the development of multi-ethnic culture of modern youth should be involved in solving the problems that arise in the implementation of ethno-cultural education.
    Keywords:
    ethno-cultural education, multi-ethnic culture, problems of ethno-cultural education, multi-ethnic cultural competence
    Go 

  • Organizatsiia setevogo vzaimodeistviia v obrazovatel'nom protsesse v usloviiakh realizatsii FGOS

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana V. Gurkina
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье проводится исследование вопросов, связанных с организацией сетевого взаимодействия в образовательном процессе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Автор приводит легальное определение сетевого взаимодействия, анализ которого позволяет выделить его характерные черты. Определен субъектный состав сетевого взаимодействия в образовательной сфере. Обозначен комплекс преимуществ, которыми обладает сетевое взаимодействие. Установлены правовые основания возникновения сетевого взаимодействия между участниками образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Usloviia realizatsii nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia molodykh pedagogov - vypusknikov sistemy SPO

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena E. Ignatenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье отражено одно из направлений организации работы ДОО с молодыми специалистами – выпускниками системы СПО по организации их постоянного самообразования, совершенствования их педагогической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye problemy vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga A. Trinadtsatko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Эффективное функционирование системы высшего образования является необходимым условием инновационного развития народно-хозяйственного комплекса страны, высокого уровня ее конкурентоспособности, для чего важно знать проблемы в этой области. Этой проблематике и посвящена статья.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy effektivnosti obrazovaniia i usvoeniia znanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Larisa I. Aprishchenko, Liliia F. Bezverkhaia
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты формирования и разработки методических процедур и моделей усвоения знаний, дан краткий анализ характерных проблем дидактики. В качестве исследовательской задачи авторами включены проблемы эффективности и качества обучения, определяющие имидж, конкурентоспособность, рейтинг и авторитет образовательного учреждения. Авторами рассмотрены приемы, позволяющие приблизить вопросы состояния и дидактической корректировки студенческого коллектива к результатам обучения и планируемой траектории эффективности вузовского образования, а также предложены необходимые изменения в подходах дидактики, связанных с решением проблем эффективности образования и усвоения знаний. Разработана таблица основных факторов среды, влияющих на эффективность обучения и студенческую активность. Авторами подтверждается мнение, что деятельность педагога давно вышла за рамки обычного и делают акцент на анализе и применении социально-психологических приёмов изменения неблагоприятной обстановки при усвоении знаний. В статье делается вывод, что распространенной причиной проблем эффективности образования и усвоения знаний студентами является использование преподавателем устаревших подходов к ведению обучения и низкой степени интеграции студентов в общие процессы научной и общественной жизни высшей школы в целом. Также в статье формулируется, что раскрытие творческого потенциала, управление активностью студентов во многом зависит от успешной социализации, конструктивной кооперативной рефлексии и заключается в формировании комфортной эмоциональной сферы образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie obrazovaniia na razvitie obshchestva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia A. Kuzminova, Elena A. Nikolaeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье обсуждаются задачи, которые необходимо решить для модернизации образования на современном этапе развития общества. Каждая личность вносит вклад в человеческий капитал. Показана необходимость доступности высшего образования для всех слоев населения и профориентации в среднем образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of Humanizing Higher Education in Today's Russian Society: Factors, Main Directions and Methods

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Глава II. Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article examines the factors, main directions, problems and methods of humanizing education in its various subsystems. The study allows us to outline ways to further organize and flesh out a very important, complex and necessary process of humanizing higher education in our country, rationalizing it and improving efficiency.
    Keywords:
    humanization, humanization of education, humanitarization of education, foundations of for education humanization, factors of education humanization, the drivers of education humanization, the main subsystems of higher education, the main areas of higher education humanization, the main problems of humanizing higher education in its main subsystems, methods and means of humanizing education in its main subsystems, systemizing and fleshing out problems and methods of higher education humanization
    Go 

  • Project activities in social education

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Marina G. Solnyshkina
    Work direction:
    Глава III. Проектное обучение в системе образования
    Abstract:
    Social design is considered as the basis for professional growth of a social work graduate. In this article, the importance of project activities in the current standard as a universal competence of a social work specialist is demonstrated. Based on the specifics of social work, a project is defined as an author’s version of solving a social issue. The topics of students’ projects based on the results of social diagnostics in an evolving society are presented. The features of social modeling in social design are considered. On the example of the Moscow region, the possibilities of forming an innovative education strategy in which design acts as a tool for social development are shown.
    Keywords:
    social design, training of social work specialists, universal competencies, presentation of a social project, diagnostics of a social project, competitions of social projects, projects on social and pedagogical support for childhood, innovative development of education, project as a tool for social development
    Go 

  • Formy gosudarstvennoi podderzhki doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: modern trends
    Authors:
    Lidiia A. Dylevskaia, Nadezhda P. Sovetova
    Work direction:
    Глава 3. Образование
    Abstract:
    Current regulatory legal act regulating educational activities in the Russian Federation is considered in the study. Special attention is paid to the legal framework for state regulation of preschool institutions engaged in correction of children's speech disorders. The analysis of the existing measures of state support was conducted, the quality of services provided in child care center is assessed, problem areas are identified, ways of improving the forms of state support were proposed according to the materials selected as research area of a municipal education.
    Keywords:
    state support of preschool institutions, forms of support, assessment of the quality of education
    Go 

  • Sistema obrazovaniia i novye informatsionnye tekhnologii

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Olesia V. Kisel
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    На современном этапе становления новой парадигмы высшего образования информационные технологии являются одним из решающих факторов, влияющих на качество данной системы. Первостепенной функцией высшего образования является высокий, качественный уровень подготовки будущих специалистов, бакалавров, магистров. Статья посвящена использованию информационных технологий в образовательном процессе. Раскрываются возможности и направления использования информационных технологий в современном высшем образовании.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o formirovanii komp'iuternoi gramotnosti u uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Natalia N. Glazkova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Рассмотрена проблема формирования компьютерной грамотности у учащихся с умственной отсталостью, представлен анализ целей, задач, содержания и планируемых предметных результатов обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v sisteme postdiplomnogo meditsinskogo obrazovaniia

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Irina V. Chesnokova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Концепция модернизации российского образования рассматривает более широкое внедрение цифровых технологий как одно из приоритетных направлений развития образования, в том числе и последипломного. Применение дистанционных технологий позволяет интенсифицировать и развить творческие и интеллектуальные способности врача посредством открытого доступа ко всем автоматизированным консультативным системам диагностики, прогнозирования и выбора лечебной тактики в различных клинических ситуациях. В настоящее время можно констатировать изменение предпочтений слушателей относительно средств обучения. Пособия на бумажных носителях практически не пользуются спросом. Сегодня предпочтение отдается виртуальным учебным пособиям, размещенным на сервере учебного заведения, базам данных с библиотеками, справочниками, словарями и т. д., доступными в оперативном режиме. В современных условиях совершенствование системы последипломного медицинского образования должно опираться на использование инновационных цифровых технологий обучения, позволяющих достичь высокого уровня профессиональной компетентности врачей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvivaiushchaia sreda obrazovatel'noi organizatsii kak faktor sotsiokul'turnogo vospitaniia shkol'nikov

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Elena V. Maleeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Рассматриваются теоретические основы создания в образовательной организации развивающей среды, обеспечивающей социокультурное воспитание обучающихся, выделяются проблемы, связанные с созданием такой среды, и предлагаются пути решения этих проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy obrazovatel'nogo protsessa v vysshei shkole i determinizm

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Anna A. Menshikova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Статья посвящена изложению возможных путей решения возникающих проблем при подготовке специалиста в высшей школе в условиях современной стандартизации высшего образования. Проводится сравнительно-критическое исследование возникающих проблем различного характера (психологических, связанных с объективными обстоятельствами, межличностными отношениями и т. п.) с целью установить причины возникающих проблем. Исследование проводится на материале практического опыта преподавания. По итогам исследования установлен комплекс проблем, препятствующих эффективной подготовке учащихся вузов различных уровней от бакалавриата до аспирантуры. Пути решения поставленных проблем связаны с введением инновационных моделей и подходов к обучению, изменением философского подхода к образованию, применению подходов, наращивающих сложность и объем, осознанием образования как «искусства».
    Keywords:
    Go 

  • Problemy vnedreniia resursnogo metoda v stroitel'stve

    Article in Collection
    Economics and Management: Theory, Methodology, Practice
    Author:
    Kseniia I. Alekseeva kseniia ivanovnak
    Work direction:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Abstract:
    В статье обоснована необходимость реформы ценообразования и сметного нормирования в строительстве на основе перехода на ресурсный метод разработки сметной документации. Дана оценка хода реформы, рассмотрены недостатки в решении проблемы и направления их устранения.
    Keywords:
    Go 

  • Transformatsiia sistemy vysshego obrazovaniia kak faktor obespecheniia ekonomicheskoi bezopasnosti i sotsial'noi stabil'nosti v Rossii

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Mariia V. Kivarina
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    Автор подчеркивает, что в связи с тем, что ключевым фактором нового (шестого) технологического уклада являются информационные технологии, предполагающие увеличение доли умственного труда и творческого подхода к решению производственных задач, сфера образовательных услуг претерпевает объективные изменения. Также автор отмечает, что в условиях цифровой экономики становятся особо востребованными специалисты междисциплинарного профиля, происходит повсеместное использование информационно-телекоммуникационных технологий, внедрение новых методов и инструментов обучения, актуализируется проблема обеспечения непрерывности образовательного процесса ,что в свою очередь ведет к повышению уровню грамотности и расширению возможностей общества к предвидению и противостоянию разнообразным вызовам и угрозам. Таким образом, в статье сделан вывод о непосредственном влиянии трансформирующейся системы образования на развитие человеческого потенциала, стимулирование экономического роста и возрастание благосостояния населения, что является важнейшим критерием обеспечения социальной стабильности и экономической безопасности нации.
    Keywords:
    Go