En
Register Log in

List of publications on a keyword: «русский язык»

  • Metodika izucheniia russkogo iazyka kak inostrannogo cherez pesni (na primere opyta organizatsii "Russkii mir" v Nikaragua)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina E. Sanchez
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья содержит описание методики использования песен в преподавании русского языка как иностранного. Авторская методика была апробирована в организации «Русский мир» в Никарагуа с неизменно хорошими результатами, что позволяет говорить о возможности использования песен как средства решения различных методических задач на всех уровнях языка: фонетическом, грамматическом и лексическом. Дано описание методики, приведены примеры упражнений и приемов работы с песнями.
    Keywords:
    Go 

  • Elektronnyi obrazovatel'nyi resurs "Obshchestvoznanie: pervye shagi" dlia slushatelei podgotovitel'nogo fakul'teta dlia inostrannykh uchashchikhsia Kazanskogo federal'nogo universiteta

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Larisa V. Vladimirova, Gulsina S. Azitova, Rais N. Safin
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена структуре и содержанию электронного образовательного ресурса «Обществознание: первые шаги» для студентов подготовительного факультета для иностранных учащихся Казанского федерального университета. Авторы подчеркивают, что ЭОР помогает иностранным слушателям подфака адаптироваться к новому и сложному для них лексико-грамматическому пространству – социолингвистической терминологии и синтаксису научной речи.
    Keywords:
    Go 

  • Ukrainian in Russian Context: Pattern, Folklore and Ethnic Symbols (on the Exsples of Epigraphes in "The Fair at Sorochyntsi" of N.V. Gogol)

    Research Article
    Ethnic Culture No 1 (1)
    Authors:
    Aleksandr V. Savchenko, Anna G. Bodrova
    Work direction:
    Problems of Crosslinguistic and Intercultural Communication
    Abstract:
    In this article, from the linguistic and ethnoculturological points of view are analyzed Ukrainian texts of epigraphs in «The Fair at Sorochyntsi» by N.V. Gogol, included in the Russian-language prose, which is an integral part of Russian literature, culture and history. Purpose of the article: This work is an attempt to interpret Ukrainian conceptual symbols, images and metaphors used by the author to create a special atmosphere of Ukrainian identity. Methods: In the study the methods of contextual-pragmatic and lexical analysis are used. In particular, the subject of our study is the Ukrainian texts of the epigraphs to each of the chapters of the above-mentioned literary work, which, due to insufficient knowledge of the Ukrainian cultural context, are far from always deeply understood by the Russian reader and do not always evoke the same associative series as the bearer of the Ukrainian worldview, although close to the Russian one, but still significantly different from it. Results: As a result of the study it is possible to state, that here we deal with the problem of the difference in the cultural perception and understanding the original significance, laid down by N. Gogol in the text and the meaning of his work. It is concluded that the analyzed text of Gogol demonstrates not only the cultural similarity of the two peoples, but, which seems to be more important, the differences in the worldview and way of life of Ukrainians and Russians. The epigraphs in Ukrainian cited by the writer at the beginning of the each chapter serve as a kind of «textual marker», which helps the reader to delve deeper into the content of the text and try to understand not only explicit meaning but also implicit senses implied by the author in its structure.
    Keywords:
    the Ukrainian language, the Russian language, Gogol, lexicology, textology, The Fair at Sorochyntsi
    Go 

  • Sovremennye metody obucheniia russkomu iazyku kak inostrannomu

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Liudmila V. Mikhailova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье дается краткая характеристика современных методов и форм образовательной деятельности в аспекте преподавания русского языка как иностранного. Автор акцентирует внимание на взаимодействии обучающегося и преподавателя, делает выводы об успешном использовании инновационных технологий наряду с традиционными.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie uroka russkogo iazyka v razvitii tvorcheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Mariia A. Astafeva, Anna S. Zorkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается значение развития творческого мышления у младших школьников на уроках русского языка с помощью подобранных заданий. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования требования к формированию компетенций у учащихся указывают на необходимость развития творческого мышления в современной начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Culture-Specific Concept of Crimea in a Regional Linguocultural Dictionary

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Author:
    Roman V. Zabashta
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article describes the formation of the Crimean regional version of the Russian literary language and the principles of compiling a regional linguocultural dictionary. The main problem addressed in the study is the application of functional-semantic description techniques and the ideas of geo-russistics to the practice of compiling a new type of linguocultural dictionary describing the regional version of the Crimean Russian language and representing the basic elements of the regional concept sphere. The purpose of article is to analyze the concept «Crimean regional version of the Russian literary language» in relation to the task of compiling the Russian linguocultural dictionary of the Crimea. Methods: descriptive, comparison, analysis. The following principles are recognized as innovative concepts of the «Russian Linguocultural Dictionary of the Crimea»: interdisciplinarity, functional-semantic approach to considering the relationship between a concept and means of its vernal implementation, regionalism, ideographic principle of modeling the conceptual continuum of a dictionary, historical and cultural commentary. The study examined the content of the term «regiolect», which is understood as a variant of the literary language formed in conditions of interacting with non-literary forms (dialect, vernacular, etc.) and / or other languages in the socio-cultural conditions of a particular region. As a result of the study, linguoculturological phenomena are presented as interpreted dictionary entries. The research results are important for the introduction of innovative teaching methods at schools and universities, as they develop the ideas of Crimean studies which are a new branch of regional pedagogy.
    Keywords:
    Russian language, linguocultural dictionary, culture-specific concept, regional version of a language
    Go 

  • Praktika obucheniia russkomu iazyku v polikul'turnoi srede (iz opyta raboty)

    Book Chapter
    Education: theory, methodology, practice
    Authors:
    Ekaterina A. Plotnikova, Tatiana A. Zolotova, Natalia I. Efimova, Mariia N. Pirogova
    Work direction:
    Глава 1. Современные лингвистические методы обучения
    Abstract:
    This section focuses on issues of improving the methodology of Russian language teaching and efficiency of teaching Russian in a multicultural environment with the use of elements of spiritual (including folklore) culture in educational institutions of the Mari El Republic (humanitarian gymnasiums, secondary and higher educational institutions). The authors of the section demonstrate the features of using folklore in the main areas of activities (both class and extracurricular) of experimental network platforms (FIRO) and the pedagogical workshop (Prosveshcheniye Publishers) and conclude that such projects, aimed at the sociocultural adaptation of Russian youth and their socialization and culturalization, are extremely important in the aspect of harmonizing interpersonal and intercultural relations in the modern Russian society. By referring to several facts of traditional Russian culture in their teaching of Russian as a foreign language, the authors of the monograph (E.A. Plotnikova, M.N. Pirogova) have received a certain positive response. It is evident that at the initial stage of learning, the students should acquire a kind of linguistic minimum, which includes knowledge about the culture of the country, its traditions, the distinctive features of verbal and non-verbal communication, etc. In such cases, the use of innovative pedagogical technologies, including olympiads and quests, usually provides positive results.
    Keywords:
    folklore, Russian language, multicultural environment, sociocultural adaptation, spiritual culture, innovative pedagogical technologies
    Go 

  • Kognitivnyi komponent v antropologicheski orientirovannom uchebnom protsesse po inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Khalid I. Muhammad, Ludmila P. Muhammad
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассмотрен когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку: русскому языку как иностранному. Проблематика исследования связана с непомерными трудностями, которые испытывают иностранные учащиеся на современных подготовительных факультетах России. Цель статьи – разработать оптимальную модель включения когнитивного компонента в антропологически ориентированное обучение иностранцев русскому языку. Теоретическая значимость работы – в непротиворечивом совмещении, с одной стороны, гуманистического, с другой – когнитивного подходов. Данное совмещение основано на создании иерархически организованной лингводидактической модели, вершину которой составляет антропологический принцип, реализация которого осуществляется за счёт когнитивного компонента. Новизна исследования заключается в конструировании системы обучения, результирующей фазой которого является удовлетворение экзистенциальных (в том числе и коммуникативных) потребностей учащихся. Решение данной педагогической задачи возможно исключительно за счёт обогащения когнитивной архитектоники языковой личности иностранного учащегося когнитивными репрезентациями, связанными с усвоением русского языка. В данном процессе новые репрезентации встраиваются в уже сформированные у учащегося когнитивные образования.
    Keywords:
    Go 

  • Reliance on invariant grammatical content when teaching the Russian language to foreign students.

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Khalid I. Muhammad, Irina M. Timofeeva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Annotation The article is devoted to the pedagogical strategy of modeling the educational process of foreign students based on the invariant content of contacting languages: studied - Russian and native - Urdu, taking into account the structures of the intermediate language (English). As the material of the study, the grammatical category of the verb type included in the standard text is considered, producing certain invariant meanings (invariant semantic content). The aim of the work is to model the pedagogical strategy of teaching the Russian language to Pakistani and Indian students at level A0 - A2, based on universal semantic content. The novelty of the search is the creation of a nationally oriented pedagogical strategy based on invariant (universal) units of contact languages.
    Keywords:
    Key words: Russian as a foreign language, Pakistani and Indian students at level A0 - A2, preparatory faculty, text and its types, reliance on the semantic invariant
    Go 

  • Sovershenstvovanie rechevoi kul'tury uchashchikhsia 5-6-kh klassov na urokakh russkogo iazyka i literatury

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Iuliia F. Zigangirova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития культуры речи школьников, методы совершенствования речевой культуры учащихся 5–6-х классов на уроках русского языка и литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Sposoby resheniia problem motivatsii k izucheniiu russkogo iazyka v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia pedagogov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olga I. Dedova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье представлена классификация проблем, которые приводят к снижению мотивации учащихся к изучению русского языка, а также рассмотрены условия, позволяющие привлечь педагогов и учащихся начальной школы к изучению русского языка. Автор подчеркивает, что к этим условиям, помимо прочих, относятся областные конкурсы, проводимые Нижегородским институтом развития образования, а также специально организованные занятия для педагогов, которые позволяют активизировать познавательную деятельность слушателей и являются прообразом уроков в начальной школе, построенных на системно-деятельностной основе.
    Keywords:
    Go 

  • To the question of the formation of syntactic skills in elementary school students in multicultural classes

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Elizaveta V. Mastiaeva, Mariia V. Basalaeva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    The article discusses the basic skills that can be used to judge the level of syntax of the Russian language in primary school students. The main differences in the construction of sentences in the Russian and Tajik languages ​​are presented. And also indicated some difficulties in mastering the syntax of a child-inofon.
    Keywords:
    Russian language, Syntactic skills, inofon, Tajik language, sentences
    Go 

  • Sravnitel'no-sopostavitel'nyi podkhod k obiasneniiu grammaticheskogo materiala pri obuchenii angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    A N. Kripchakova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт сопоставительного обучения русского, чувашского, английского языков. Такой подход позволяет выявить специфику грамматического строя языков, способствует углублённому усвоению грамматики английского языка. Рекомендуется всем тем, кто интересуется сопоставительным исследованием языков.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie iazykovoi lichnosti v usloviiakh polikul'turnoi sredy

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    V I. Ignateva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье содержатся некоторые мысли, связанные с формированием современной языковой личности в образовательных организациях, функционирующих в условиях поликультурной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Russkii iazyk v angloiazychnom okruzhenii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ekaterina M. Karavaeva
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    Автор статьи обращается к проблеме сохранения русского языка в условиях иноязычной среды. В статье рассматриваются некоторые аспекты использования русского языка в русскоязычных семьях, живущих в США и стремящихся передать родной язык детям. Основываясь на наблюдениях за детьми из таких семей, автор анализирует лексические и грамматические изменения в русском языке, на котором они преимущественно общаются лишь внутри семьи. Обязанность родителей в таком случае состоит в том, чтобы быть носителями по возможности правильного языка и грамотной речи. В статье характеризуются основные ошибки и неточности в речи русскоязычных взрослых, которых следует избегать.
    Keywords:
    Go 

  • Ensuring modern quality in state and public administration of education

    Book Chapter
    Modern quality provision in terms of state-public education management
    Authors:
    Work direction:
    Общая тематика
    Abstract:
    В сборнике рассматриваются актуальные вопросы государственно-общественного продвижения российского образования в Монголии и его перспективы, государственно-общественное управление образованием в сфере развития русского языка в Монголии, а также проблемы образовательного процесса в современных условиях, опыт работы в сфере обучения иностранных студентов и преподавания русского и английского языков как в средних общеобразовательных учреждениях, так и в высших учебных заведениях. Для ученых, преподавателей, студентов и аспирантов, интересующихся вопросами образования и государственно-общественным управлением в сфере образования. Материалы публикуются в авторской редакции.
    Keywords:
    Go 

  • Struktura i soderzhanie elektronnogo kursa po russkomu iazyku kak inostrannomu (distsiplina "Ritorika")

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena A. Zhuravleva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье, посвященной вопросу применения дистанционных и электронных образовательных технологий в преподавании русского языка как иностранного, представлен опыт разработки электронного курса для иностранных студентов, изучающих РКИ. В частности, автор описывает разделы курса и отдельных занятий, их контент, приводит примеры заданий, формулирует ожидаемые в конце обучения результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia pedagogicheskoi strategii modelirovaniia pri otbore povestvovatel'nykh tekstov v auditorii kitaiskikh uchashchikhsia-filologov urovnia A0 - A1

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Siaoiue Lin
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена педагогической стратегии моделирования учебного материала в целях обучения русскому языку китайских учащихся-филологов уровня А0 – А1. Проблематика данной статьи связана с перегруженностью учебного процесса рассматриваемого контингента и необходимостью оптимизировать данный процесс. Новизна исследования состоит в моделировании учебного материала на основе интегрирования повествовательных текстов в аудиторный дискурс начального этапа обучения китайских учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Konspekt uroka russkogo iazyka (3 klass)

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena R. Mazmanian
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В данной статье представлен конспект урока, посвященного изучению одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. Автором четко обозначены цель и задачи урока.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie deeprichastiia kak osoboi formy glagola pri obuchenii russkomu iazyku inostrannykh uchashchikhsia

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Lena R. Bakirova, Тарасенко Олеся Сергеевна
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассматриваются этапы изучения деепричастия как особой формы глагола на занятиях по русскому языку как иностранному: повторение пройденных тем, введение нового грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Тяжелый для восприятия иностранными обучающимися грамматический материал представлен в виде наглядных таблиц. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu proektnykh zadach na urokakh russkogo iazyka

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Elena A. Stepaniuk, Marina L. Malchevskaia
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В данной статье предлагаются результаты исследования по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка на основе включения в учебный процесс проектных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie rechevoi kul'tury inostrannykh studentov v tipichnykh situatsiiakh obshcheniia na regional'nom materiale

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Marina V. Abramova
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием речевой культуры иностранных студентов на региональном материале с учетом их реальных коммуникативных потребностей. Анализируются типичные для иностранных студентов темы и ситуации общения в учебной и социокультурной сферах, предполагающие использование регионально маркированной лексики и лингвокраеведческих знаний. Описываются основные критерии минимизации региональной лексики в учебных целях. Обосновывается концепция формирования речевой культуры инофонов на базе учебного пособия, отражающего языковую и социокультурную специфику региона обучения. Приводятся примеры интерактивных заданий по развитию речевой культуры инофонов с использованием аутентичных региональных материалов.
    Keywords:
    Go 

  • Aktivnye i passivnye konstruktsii na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Lena R. Bakirova, Тарасенко Олеся Сергеевна
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    В статье рассматриваются этапы изучения активных и пассивных конструкций на занятиях по русскому языку как иностранному: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена развернутая система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Olga P. Terekhova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы экологического образования подрастающего поколения. Подчеркивается, что в системе образования оно должно носить характер непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого – сделать каждого человека экологически грамотным, научить разумной практической деятельности, связанной с формированием ответственности за сохранение природной среды. В воспитании экологической культуры большую роль играют межпредметные связи, которые реализуются на основе эффективного сочетания, интеграции и координации знаний и позволяют разрабатывать новые формы передачи знаний. В статье приведены образцы уроков.
    Keywords:
    Go 

  • Sistema uprazhnenii po rodnomu iazyku dlia formirovaniia lingvisticheskikh poniatii u uchashchikhsia osnovnoi shkoly

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Anna D. Savvinova
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для формирования и развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей, а также социализации личности и приобщения ее к культуре. Поэтому в статье автор рассмотрел систему упражнений, направленных на формирование лингвистических понятий у учащихся 5–7 классов в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия). Качественное внедрение определенного объема лингвистических понятий при обучении родного языка может помочь при освоении любой предметной области и стать повышению уровня владения языком у учащихся.
    Keywords:
    Go