En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательная организация»

  • Технология управления качеством образования дошкольной образовательной организации

    Publication date: 24.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Elzara I. Koikova, Irina S. Radionova
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В данной статье обосновывается необходимость мониторинга качества образования, таким образом анализируются задачи мониторинга. В работе также определяются приоритеты в управлении дошкольной образовательной организацией.
    Перейти 

  • Pedagogicheskaia model' formirovaniia sotsial'nykh kompetentsii detei starshego doshkol'nogo i mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh polikul'turnogo obrazovatel'nogo prostranstva obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 03.03.2022
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Nilia S. Beloborodova, Elena V. Akbasheva, Elena S. Pechenkina
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность проблемы социальной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства образовательной организации. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования. В связи с новыми тенденциями развития и обновления российского образования произошла переориентация цели образования на формирование и развитие компетентности выпускников образовательных учреждений разного уровня. Эти изменения затронули все уровни образования. Компетентностный подход в формулировании цели воспитания и образования привел к тому, что формирование социальной компетентности актуально на всех этапах образования. Все ключевые компетенции являются социальными в широком смысле, поскольку они формируются, развиваются и внедряются в обществе. Соответственно, это затрагивает интересы социальных наук – подразумевается, что формирование социальной компетентности является неизменным условием развития и формирования гармоничной и целостной личности в соответствии с требованиями современного общества.
    Перейти 

  • Malye fol'klornye zhanry kak sredstvo razvitiia zvukoproiznositel'noi storony rechi mladshikh doshkol'nikov

    Publication date: 18.11.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Svetlana S. Medvedeva, Valentina A. Khopreninova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение малых фольклорных жанров как средства развития звукопроизносительной стороны речи детей четвертого года жизни, приводятся практические примеры применения устного народного творчества.
    Перейти 

  • Vnedrenie innovatsionnoi deiatel'nosti v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 16.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Olga N. Malova, Natalia V. Savinova
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена проблема осуществления инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации. В работе также выделены этапы развития инновационного потенциала педагогических коллективов ДОО.
    Перейти 

  • Sovet molodykh uchenykh Tomskoi oblasti i obshcheobrazovatel'nye organizatsii: vzaimodeistvie dlia razvitiia intellektual'no-tvorcheskoi deiatel'nosti shkol'nikov

    Publication date: 31.01.2022
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Stanislav P. Batuev, Olga I. Kovaleva, Aleksei B. Pushkarenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу практики выстраивания взаимодействия Совета молодых ученых Томской области, вузов, институтов РАН, расположенных на территории Томской области, органов региональной власти, курирующих деятельность данных институтов, Томского центра выявления и поддержки одаренных детей (ОГБУ «РЦРО») и общеобразовательных организаций. Авторами рассматриваются подходы к организации эффективного использования потенциала институтов РАН для знакомства школьников с современными достижениями науки, для их привлечения к исследовательской и интеллектуально-творческой деятельности. Авторы выделяют следующие направления работы, показавшую свою эффективность: вовлечение школьников для участия в программах Всероссийского фестиваля NAUKA 0+ в Томской области; организация онлайн-лекций от молодых ученых, экскурсий по научным лабораториям для обучающихся удаленных муниципалитетов; оперативное проведение квестов, квизов, викторин сразу же после проведения мероприятий, в том числе после виртуальных ознакомительных экскурсий, лекций, семинаров; организация обратной связи после каждого мероприятия; личные встречи молодых ученых со школьниками. Авторы обобщают имеющуюся практику совместной работы молодых ученых и школьников и дают рекомендации для такого вида взаимодействия.
    Перейти 

  • Formirovanie kul'tury personala tsifrovoi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 29.01.2020
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Natalia A. Perebeinos
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    С позиции системного подхода в статье изучается сущность конфликтов, причины возникновения межличностных конфликтов в педагогической среде, роль руководителя как субъекта конфликта и поиск методов управления ими в современной цифровой образовательной организации.
    Перейти 

  • Istochniki resursov v sovremennoi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 26.10.2018
    Economics and management: realias and prospects
    Authors:
    Irina I. Arivoshkina, Oksana S. Dotsenko
    Work direction:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены ресурсы, их источники и принципы функционирования ресурсов в образовательной организации. В современном обществе требования к прозрачности деятельности образовательных организаций увеличиваются с каждым годом. Таким образом, появляется все больше источников, из которых можно почерпнуть информацию о ресурсах образовательной организации.
    Перейти 

  • Integrated Safety and Security of Educational Institution

    Publication date: 29.06.2020
    Education and Pedagogy: Current Trends
    Authors:
    Elena F. Torikova, Aleksandr V. Torikov, Inna I. Kobzareva
    Work direction:
    Глава I. Теоретические аспекты образования
    Аннотация:
    The relevance of the issue studied is related to the need to solve the most important social problem of ensuring the safety of the educational environment and educational space at the theoretical and applied levels. The author’s classifications of risks and threats as factors that hinder the security of the educational environment are compared. The article substantiates the need for an interdisciplinary approach to the study and provision of integrated safety and security of the educational space. The structure of the security system of a modern educational institution is revealed, and the importance of the readiness of the subjects of the educational environment to ensure their own security is emphasized.
    Перейти 

  • Integratsiia srednego professional'nogo obrazovaniia i biznesa: problemy i vektory uspeshnosti

    Publication date: 20.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Aleksandr M. Vostriakov
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены основные аспекты интеграции среднего профессионального образования и бизнеса, а также их взаимодействие в условиях оптимально открытой образовательной модели.
    Перейти 

  • Regional'nyi podkhod v professional'noi deiatel'nosti pedagoga kak odno iz glavnykh napravlenii obrazovatel'nogo protsessa

    Publication date: 16.10.2018
    Education and science: current trends
    Author:
    Valentina N. Boldyrikhina
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The work deals with the problem of the readiness of future teachers to apply a regional approach in professional activities, one of the options for solving which is proposed to use both theoretical and practical orientation in the preparation of students, and which is implemented, on the one hand, through the use of research and design tasks of the relevant subjects in the classroom, in extracurricular and independent work of students. In this regard, the classification of research and design tasks is proposed, and the need to comply with the pedagogical conditions for their application is emphasized. On the other hand, the importance of involving students in the process of interaction of the university with local educational organizations to form the readiness of future teachers to use a regional approach in their professional activities is pointed out.
    Перейти 

  • Znachenie realizatsii partsial'nykh programm v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh

    Publication date: 13.05.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Mariia A. Astafeva, Iuliia K. Eriomenko, Irina G. Tsyganenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация воспитательного и образовательного процессов в дошкольной образовательной организации с помощью парциальных программ. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования содержание образовательной деятельности должно организовывать реализацию развития способностей дошкольников в различных видах деятельности и охватывать структурные единицы направления воспитания, развития и образования детей в дошкольной образовательной организации.
    Перейти 

  • Investments in education – investments in the future

    Publication date: 24.08.2018
    Development of education
    Author:
    Sergei L. Danilchenko
    Work direction:
    Educational policy
    Аннотация:
    In this article, the problem of quality education in general and the question of investing in education in particular are studied. Modern consumers invest in their education, seeing in these investments the opportunity to increase their attractiveness and value in the labor market, and large organizations, industries invest in training of personnel, considering this contribution as a guarantee of their own survival in the conditions of global competition. The author notes changes and updates of investment directions in the field of education, as well as promising areas of activity in the secondary vocational education of Sevastopol.
    Перейти 

  • Vzgliady L.N. Tolstogo na problemu proektirovaniia komfortnoi razvivaiushchei sredy v obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 15.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Gennadii I. Kozhin, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Аннотация:
    Представлен анализ взглядов Л.Н. Толстого на психолого-педагогические условия создания развивающей и комфортной среды в условиях современной образовательной организации; показана возможность применения идей Л.Н. Толстого при организации инклюзивного образования.
    Перейти 

  • Criteria for evaluation of corporate culture of the general education organization

    Publication date: 14.09.2018
    Development of education
    Author:
    Anastasia A. Mikhailenko
    Work direction:
    Theoretical and applied research in education
    Аннотация:
    In article criteria for assessment of corporate culture at school as the organizations of special type are offered. The main approaches to assessment of corporate culture of the organizations on the basis of which the system of criteria for it assessment in the educational organizations is developed are considered. Within article rather independent system of criteria and indicators for assessment of corporate culture, in relation to specifics of the educational organization is offered. Offered systems assumes assessment of corporate culture in points. It allows to conduct monitoring and to compare the level of this culture at different schools and in dynamics.
    Перейти 

  • Organizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh

    Publication date: 19.04.2022
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elvira R. Latypova, Elena V. Leonova, Tatiana S. Sazhaeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Аннотация:
    В статье раскрыта актуальность организации инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях, дано определение понятию «инклюзивное образование», выделены условия для достижения результатов при инклюзивном образовании, определены направления психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования.
    Перейти 

  • Podgotovka pedagogov k rabote s roditeliami detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Publication date: 04.12.2021
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Natalia A. Turamuratova
    Work direction:
    The training of teachers for working with parents
    Аннотация:
    Поднятая в статье тема является одной из актуальных проблем современного образования. Рассматривается работа образовательной организации с родителями, обосновывается необходимость подготовки будущего педагога дошкольного образования к работе с родителями детей, имеющих особые образовательные потребности, определяется специфика и основные направления деятельности, представлена система работы со структурными единицами образовательного процесса с использованием разнообразных форм и методов.
    Перейти 

  • Realizatsiia integrativnogo podkhoda v obrazovanii na regional'nom urovne

    Publication date: 04.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Anastasiia V. Churkova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В представленной статье автор приводит результаты анализа практики реализации интегративного подхода в региональном образовании, в том числе в развитии инклюзивного образования на областном уровне. Так, на примере Брянской области осуществляется описание различных направлений государственной политики в области инклюзивного образования, которая направлена на обеспечение права каждого ребенка – инвалида и ребенка с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации. С целью изучения и обобщения опыта организации инклюзивного образования на региональном уровне проводится исследование на представительной выборке образовательных организаций в регионе. Автор приводит описание практики создания образовательными организациями на территории Брянской области специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью для полноценной реализации потребностей в образовании детей с различным развивающим потенциалом.
    Перейти 

  • Социальная эффективность руководителя образовательной организации: компоненты, критерии, показатели

    Publication date: 19.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Tamara V. Borovikova
    Work direction:
    Тенденции развития педагогического образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается сущность и роль интеллектуального развития руководителя образовательной организации в условиях инновационной экономики. Раскрывается содержание управленческой компетентности как основного фактора повышения интеллектуального развития руководителя и его социальной эффективности. Определены компоненты, критерии и показатели управленческой компетентности руководителя образовательной организации.
    Перейти 

  • Predprinimatel'skaia deiatel'nost' kak instrument povysheniia konkurentosposobnosti obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 13.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Viktoriia V. Isakova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие предпринимательской деятельности в системе образования, в частности, в школе, ее правовая регуляция. Описан основной вид предпринимательской деятельности – платные образовательные услуги.
    Перейти 

  • Psychological Security in the Digital Environment of an Educational Institution During a Pandemic

    Publication date: 13.11.2020
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Elizaveta D. Zemlyakova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Аннотация:
    The article is devoted to the current problem of psychological security in the digital environment of educational institution. The article reveals the content of the concept of “psychological security”. The author gives a generalized characteristic of the concept of “psychological security”, identifies and describes the characteristic features of the phenomenon. The article presents views on the level of psychological security in the modern digital educational environment. This problem has been insufficiently studied and requires further research.
    Перейти 

  • K voprosu o grazhdansko-pravovom statuse sportivnoi shkoly v sisteme obrazovatel'nykh organizatsii

    Publication date: 04.04.2019
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Leonid A. Rodionov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье автор рассматривает содержательную часть понятия «профессиональный спорт» и его специфики в сфере образования через спортивную школу как образовательной организации. Автор раскрывает содержание действующего законодательства в сфере организации физкультура и спорта, а также организации образования в спортивных школах. На основе проведенного анализа предлагается определение профессионального спорта и спортивные школы рассматриваются как организации, реализующие обучение.
    Перейти 

  • Funktsional'nyi potentsial otkrytogo zaniatiia po inostrannomu iazyku (v ramkakh professional'nogo konkursa)

    Publication date: 03.03.2022
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Evgeniia N. Muratova
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    Вопросы, обсуждаемые в статье, представляют интерес с точки зрения повышения педагогического мастерства преподавателей и методики преподавания иностранного языка в специализированном вузе. Представлен опыт организации и проведения открытого практического занятия по иностранному языку в рамках профессионального конкурса «На лучшего преподавателя» образовательной организации системы МВД России. Автор подчеркивает значимость профессионального конкурса для интеграции передового педагогического опыта и акцентирует внимание на важности практико-ориентированной направленности конкурсов, проводимых в специализированном вузе. Показывает необходимость анализа конкурсного занятия по иностранному языку с точки зрения функционального потенциала педагога и обучающихся. Анализируемое занятие по теме «Вещественные доказательства» рассматривается как структурное взаимосвязанное единство, в качестве примера предлагаются оптимально сочетаемые упражнения и приемы педагогического менеджмента.
    Перейти 

  • Prioritety vzaimodeistviia s sem'iami obuchaiushchikhsia po realizatsii dopolnitel'noi obshcheobrazovatel'noi programmy turistsko-kraevedcheskoi napravlennosti

    Publication date: 18.03.2019
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Authors:
    Natalia I. Kiriliuk, Tatyana V. Pershina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье показаны возможности использования ресурса взаимодействия образовательной организации и семьи в реализации дополнительной общеобразовательной программы. Описан опыт организации сотрудничества с родителями в условиях детского объединения туристско-краеведческой направленности.
    Перейти 

  • Institutional matrix as a methodological basis for the study of organizational culture of educational organization

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Olga Mirgorodskaia, Viktor Stepanov
    Work direction:
    Образование как социальный институт
    Аннотация:
    Институциональная среда образовательной организации, как любой социальной системы, может быть представлена совокупностью трёх основополагающих иеститутов – идеологических, политических и экономических или трёх подсистем – идеология, политика, экономика. По мнению авторов эта модель социальной системы является основой теории институциональных матриц.
    Перейти 

  • Vliianie materinskogo otnosheniia na adaptatsiiu rebenka k doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 26.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Authors:
    Olga V. Udova, Aleksei A. Gamanets
    Work direction:
    Помощь педагога-психолога по адаптации детей в образовательной организации
    Аннотация:
    В статье представлены результаты изучения влияния матери (оптимальный эмоциональный контакт, излишняя эмоциональная дистанция, излишняя концентрация на ребенке) на форму адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации (легкая, средней тяжести, тяжелая, дезадаптация). Наблюдение за детьми позволило определить степень адаптации, а тестирование матерей – выявить тип материнского отношения. Сопоставление полученных данных показало, что излишняя эмоциональная дистанция и концентрация на ребенке приводят к тяжелой форме адаптации, а оптимальный эмоциональный контакт способствует успешной адаптации в легкой форме.
    Перейти