List of publications on a keyword: «адаптаци»
-
Obrazovatel'naia sreda vuza kak faktor akademicheskoi adaptatsii inostrannogo studenta
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Natal'ia A. Maksimova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние характеристик образовательной среды вуза на академическую адаптацию иностранных студентов, обучающихся в рамках программ международного обмена. Полученные данные демонстрируют значимые взаимосвязи между доминантностью, мобильностью и широтой образовательной среды, и компонентами академической адаптации, подчеркивая важность активного взаимодействия, гибкости подходов к обучению и осознаваемости среды для успешной интеграции студентов в образовательный процесс.
- Keywords:
-
Adaptatsiia v polikul'turnom klasse nachal'noi shkoly: osnovnye problemy i puti ikh resheniia
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Daria A. Eroshina, Svetlana S. Filippova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема социокультурной адаптации детей мигрантов к условиям школьной среды. От успешности прохождения этапа адаптации зависит дальнейшее развитие личности ребенка-мигранта, возможность правильно функционировать в рамках новой культуры и признать нормы и ценности принимающей стороны.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy dlia podrostkov, nakhodiashchikhsia v sotsial'no-reabilitatsionnom tsentre dlia nesovershennoletnikh
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Elizaveta I. Borovkova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье представлен анализ влияния образовательной среды на социальную реабилитацию подростков, находящихся в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних. В исследовании делается акцент на понятии и особенностях подросткового возраста. Уделяется особое внимание отношениям сверстников, их родителей, учителей и школьного психолога, влияющих на социальную адаптацию и реабилитацию подростков из СРЦН. Кроме того, подробно рассматриваются основные аспекты работы школьного психолога как основного специалиста в сфере социальной адаптации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
- Keywords:
-
Problemy adaptatsii pervokursnikov kolledzha v kontekste psikhologicheskoi bezopasnosti
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Zakhar T. Kurenkov
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению проблемных вопросов адаптации первокурсников в новой образовательной среде в учреждениях среднего профессионального образования. Особое внимание уделяется разбору взаимосвязи понятий «адаптация» и «психологическая безопасность». Рассмотрены особенности формирования психологической безопасности. Предложены некоторые решения проблем адаптации путем обеспечения психологической безопасности: проведение психологических исследований, организация «равнопартнерского учебного сотрудничества», проектная деятельность, организация деятельных механизмов для отдельных групп девушек и юношей. Проведен опрос среди студентов-первокурсников ГПОУ ТО «Тульский областной колледж культуры и искусства» по методике Т.Д. Дубовицкой и А.В. Крыловой «Адаптированность студентов вуза».
- Keywords:
-
Obespechenie psikhologicheskoi bezopasnosti trevozhnogo rebenka v shkole cherez razvitie sotsial'no-kommunikativnykh navykov
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Iuliia N. Leonova, Svetlana S. Filippova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- Проведено теоретическое и практическое исследование особенностей социально-коммуникативных навыков у тревожных дошкольников. Отмечено, что социально-коммуникативные навыки необходимо начинать формировать еще в дошкольном возрасте. Ведь от того, насколько хорошо ребенок умеет владеть своей речью, зависит успешность в учебе, жизни, социализации. Установлено, что от уровня развития коммуникативных навыков зависит успешность социально-психологической адаптации детей в обществе. Следовательно, адаптационный процесс детей будет проходить более эффективно, если своевременно выявить особенности социально-коммуникативных навыков у тревожных дошкольников, а также разработать и реализовать программу развития социально-коммуникативных навыков у тревожных дошкольников, учитывая возрастные и психологические особенности детей.
- Keywords:
-
Lichnostnoe razvitie prepodavatelei vuza v situatsii vykhoda na pensiiu
Book ChapterPersonal development of university teachers in a retirement situation- Author:
- Marem T. Akhilgova
- Work direction:
- Авторская монография
- Abstract:
- Настоящая монография направлена на комплексное исследование особенностей личностного развития преподавателей высшей школы в период завершения профессиональной деятельности и перехода к новому жизненному этапу. Рассматриваются психологические, социальные и профессиональные факторы, влияющие на этот процесс. Особое внимание уделено анализу ключевых жизненных задач и кризисов, с которыми сталкиваются преподаватели, а также стратегиям их личностной адаптации и самореализации в новых жизненных условиях.
- Keywords:
-
Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению
ProceedingA modern kindergarten is a comfortable space for children and adults- Author:
- Кобякова Ксения Александровна
- Work direction:
- Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос преемственности дошкольной системы образования и начальной ступени общего образования в формате внедрения ФГОС. Автор акцентирует внимание на следующем: логично и правильно организованная работа по преемственности – залог успешного учения младших школьников
- Keywords:
-
Сказкотерапия в психолого-педагогическом сопровождении одарённых детей
ProceedingA modern kindergarten is a comfortable space for children and adults- Authors:
- Желвакова Екатерина Сергеевна, Natalia V. Poliakova, Nelli L. Oganesova
- Work direction:
- Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
- Abstract:
- В статье рассматривается применение метода сказкотерапии в психолого-педагогическом сопровождении одарённых детей. Анализируются особенности восприятия сказок одарёнными детьми, раскрывается потенциал метода для развития их эмоциональной устойчивости, креативности и межличностных навыков. Сказкотерапия способствует формированию гармоничного восприятия себя и мира, помогая одарённым детям справляться с перфекционизмом, высоким уровнем тревожности и развивать навыки взаимодействия в коллективе.
- Keywords:
-
Влияние детской тревожности на развитие психологической готовности к школьному обучению в старшем дошкольном возрасте
ProceedingA modern kindergarten is a comfortable space for children and adults- Author:
- Евсеева Елена Алексеевна
- Work direction:
- Психолого-педагогические технологии сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования
- Abstract:
- Старший дошкольный возраст – рубеж детства, в этот период необходимо понимать, готов ли ребенок к школьному обучению. Вопросом готовности ребенка задаются как родители, так и педагоги. Ответ на него помогает им создать условия для повышения актуального уровня развития и мягкой адаптации к школе в будущем. Однако в ходе диагностики выявляются различные проблемы, которые стоят перед педагогами. Одной из таких задач на пути к созданию условий для развития готовности к школьному обучению стоит снижение уровня личностной тревожности дошкольника.
- Keywords:
-
K voprosu rassmotreniia religioznoi gosudarstvennoi politiki v VOOVO VNG RF
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Vitalii S. Efimov
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- В статье рассмотрены роль религии и церкви в духовно-нравственном и воинском воспитании, необходимость духовного оздоровления общества, а также социализация религиозности, социальная адаптация конфессий.
- Keywords:
-
Perspektivy rynka truda migrantov v Rossii
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- По количеству трудовых мигрантов Россия входит в число стран-лидеров. Однако сегодня требуется изменение миграционной политики и разработка систем адаптации трудовых мигрантов к работе и жизни в России с учетом новых реалий. В статье оцениваются последние тенденции на рынке труда мигрантов в России, в частности, как структурные изменения влияют на трудовую миграцию и как на них реагируют трудящиеся-мигранты.
- Keywords:
-
Analiz problem professional'nogo stanovleniia lichnosti v sovremennykh usloviiakh
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Elena A. Beletskaia, Oksana N. Genenko, Mariia V. Mironova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье анализируются проблемы профессионального становления личности в современных условиях, характеризующихся стремительным развитием технологий, глобализацией и возрастающей конкуренцией на рынке труда. Авторами рассматриваются актуальные проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди на пути к профессиональной самореализации, а также предлагаются мероприятия по оптимизации процесса профессионального становления.
- Keywords:
-
Osobennosti mezhkul'turnoi kommunikatsii v mediasrede
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Zakharias Kutsuridis
- Work direction:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности межкультурной коммуникации в медиасреде, с акцентом на проблемы, возникающие при передаче сообщений, связанных с культурными и языковыми различиями. Описываются примеры «ложных друзей» переводчика и их влияние на восприятие контента различными аудиториями. Автор подчеркивает важность правильной адаптации медиа контента под культурные и языковые нормы целевых аудиторий, что способствует эффективной коммуникации и предотвращению недопонимания.
- Keywords:
-
Student partnership project as an effective method of adaptation of foreign students in the Russian cultural and linguistic environment
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 4- Author:
- Irina V. Pavlova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- This study examines the potential and significance of the partnership project method in facilitating the adaptation of international students, as well as the development of their external connections and social environment within the context of Russian society. The paper presents a student partnership project organized by the Department of Russian as a Foreign Language at Perm State Medical University and the Department of Foreign Languages at HSE University Perm. The project is executed through practice-oriented inter-university collaboration. Its objectives address interconnected challenges: firstly, the Indian student community in Perm remains isolated and inadequately integrated into the city's cultural and linguistic milieu. Secondly, residents of Perm and students at local universities have limited understanding of the living and educational experiences of the substantial number of international students residing in the city. The significance of the inter-university project lies in providing Perm and Indian students with opportunities to engage with one another, exchange cultural knowledge, establish both friendly and professional communication, and collaborate on the creation of a joint creative product. This initiative fosters interethnic dialogue and enhances the communication skills and intercultural competence of future professionals.
- Keywords:
- intercultural communication, project activities, partnership, adaptation of foreign students
-
Pedagogicheskoe nastavnichestvo kak faktor professional'nogo stanovleniia molodykh pedagogov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Marina A. Cherevko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена изучению процессов формирования и развития института педагогического наставничества в условиях современной образовательной парадигмы. В работе особое внимание уделяется анализу феномена педагогического наставничества с позиции профессионального становления молодых педагогов на этапе их профессиональной адаптации. Автор рассматривает варианты возрождения института наставничества в российских школах как эффективный способ интеграции и социализации молодого педагога, формирования понимания в педагогическом сообществе функционала наставника, технологии реализации наставничества, взаимодействия наставника и молодого специалиста. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о ряде проблем, с которыми сталкиваются молодые специалисты на этапе вхождения в педагогическую деятельность. Все это, в свою очередь, актуализирует необходимость возрождения института педагогического наставничества с позиции практического функционирования.
- Keywords:
-
Mul'tikul'turnoe obrazovanie kak faktor sotsiokul'turnoi adaptatsii uchashchikhsia: metodologicheskie aspekty
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Artur N. Fazleev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Мультикультурное образование – это образование, которое направлено на формирование человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде. В условиях глобализации именно мультикультурное образование становится определяющим для достижения как государственных, так и личных интересов. Оно позволяет человеку комфортно чувствовать себя в многоэническом обществе, взаимодействовать с различными этносами и культурами, противостоять этнической дискриминации, уважать культуры различных народов.
- Keywords:
-
Vliianie sotsial'nykh protsessov na obrazovanie
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Olga S. Takmazian
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Влияние социальных процессов на образование является многогранной темой, охватывающей различные аспекты взаимодействия общества и системы образования. Исследования в этой области фокусируются на том, как социальные изменения, такие как глобализация, цифровизация, миграционные процессы и демографические сдвиги, влияют на образовательные практики, структуру учебных заведений и образовательные результаты. Важными вопросами являются адаптация образовательных систем к новым социальным реалиям, обеспечение равенства доступа к образованию и повышение качества образовательных услуг. Исследуется роль образования в формировании социальных идентичностей, культурного разнообразия и гражданской ответственности.
- Keywords:
-
Korrektsiia teloslozheniia pri ispol'zovanii fizicheskikh uprazhnenii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Stepan Klimenko, Liudmila L. Koval, Oleg I. Stupnikov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретического исследования адаптивности организма студентов. Авторами даны практические рекомендации по коррекции телосложения с использованием физических упражнений.
- Keywords:
-
Analysis of the theory and practice of students' adaptation to interactive learning technologies
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 3- Authors:
- Abdulmazhid T. Amirbekov, Abdulakhad N. Niudiurmagomedov
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article provides a retrospective analysis of various approaches to the adaptation of students in an interactive educational environment. The characteristics of each of the analyzed approaches highlight the specifics of students' adaptation to the conditions of an interactive learning environment. The purpose of the article is to analyze the theory and practice of students' adaptation to an interactive educational environment. A comparative analysis of various scientific approaches to the adaptation of students to the educational process has allowed us to define pedagogical processes as synergetic systems in which unstable, unexpected and unpredictable situations are constantly created that require an adequate operational response from students. Consideration of pedagogical processes as synergetic systems leads to the need to use interactive educational technologies in the educational process. In an interactive educational environment, adaptation does not manifest itself in a traditional academic form, but takes the form of preadaptation, which requires students to quickly search, build and regulate their attitude and behavior, adequately changing the conditions of the educational environment. Based on the analysis of the dynamics of the development of interactive learning technologies in the study, meaning-creating educational technologies have been experimentally developed and substantiated, allowing creating conditions in the educational process for the openness of thoughts, ideas and meanings of students and the phenomena studied and knowledge about them. The educational technologies proposed in the article are a new direction in the development of an interactive educational environment, and their use in educational practice can significantly increase the adaptability of students to the educational environment.
- Keywords:
- students, adaptation, interactive environment, meaning-creating technologies, preadaptation
-
Psychological support of socio-cultural adaptation of foreign students in the higher education system: results of the design and analytical session
Review ArticleDevelopment of education Volume 7 No 3- Authors:
- Svetlana V. Gani, Zulfiya R. Khayrova, Elena Y. Brel
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The paper analyzes the experience of psychological support for the socio-cultural adaptation of foreign students at universities of the Russian Federation. The relevance of the work is due to the significant socio-cultural, psychological, and academic difficulties that foreign students face when studying at Russian universities and, in this regard, the need to replicate the successful experience of organizing measures to adapt this target group of students in the higher education system. The results of a monitoring survey of psychological services specialists conducted at the sites of 13 universities participating in the pilot testing of the psychological service model in the higher education system in terms of psychological support for foreign students are presented. The results of the design and analytical session organized by the Federal Resource Center for Psychological Services in the Higher Education System of the Russian Academy of Education are presented in order to further replicate successful practices of psychological support for foreign students at the university. A comprehensive program of measures for psychological support of foreign students at the university is proposed. Conclusions are drawn about the expediency of integrating individual measures to accompany and support foreign students into the overall structure of the psychological service of the university.
- Keywords:
- socio-cultural adaptation, foreign students, psychological service, comprehensive program comprehensive program of socio-cultural adaptation, psychological support of acculturation
-
Keis-metod v prepodavanii inostrannykh iazykov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Svetlana I. Piatash, Valentina N. Lata
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается кейс-метод как эффективный и интересный подход к обучению; он позволяет адаптировать систему образования к требованиям современного мира; кейс-метод предполагает разбор актуальных задач, которые необходимо выявить, и предложить пути их решения. Авторами представлен алгоритм урока иностранного языка с использованием кейс-метода.
- Keywords:
-
Issledovanie intellektual'nykh sposobnostei pervokursnikov kak uslovie uspeshnoi adaptatsii k obucheniiu v vysshei shkole
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Nailia N. Askhadullina, Irina A. Talysheva, Liliia R. Khaliullina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования интеллектуальных способностей первокурсников. Цель: определение общего уровня интеллектуальных способностей студентов 1-ого курса Елабужского института Казанского федерального университета в процессе адаптации к обучению в высшей школе. Анализ ответов студентов-первокурсников свидетельствует о недостаточно развитой способности воспринимать, распределять и концентрировать внимание. Для решения этой проблемы возникает необходимость разработки комплекса универсальных методик преподавания, ориентированных на адаптацию к индивидуальным потребностям, интересам, стилям обучения и способностям каждого студента. Все это позволит выбрать темп обучения студентов, адаптивные учебные платформы и др.
- Keywords:
-
O formirovanii kommunikativnoi kul'tury
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulsina S. Azitova, Rustam S. Azitov, Gulsum S. Azitova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В общении человека коммуникативная культура всегда была на первом месте. Культурный стержень формирует характер и отражается на становлении самого человека и общества в целом. Культуру создает человек и формирует общество. Затем созданная человеком культура начинает влиять на самого человека и формирует его, помогает адаптироваться и стать полноправным членом общества. Поэтому такие понятия, как культура общения и культура самого общества, неразрывно связаны друг с другом. Очень важно формировать коммуникативную культуру с первых занятий по обучению русскому языку иностранных учащихся.
- Keywords:
-
Program of psychological and pedagogical support of the process of professional adaptation of young teachers to general education institution
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Anastasiia D. Savina, Maksim V. Smirnov
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- The article deals with the problem of professional adaptation of young teachers in modern educational institutions. The key challenges faced by novice teachers are described, such as lack of pedagogical experience, difficulty in establishing contact with students and colleagues, as well as the risk of emotional burnout. To solve these problems, a special program of professional adaptation of young teachers, who have recently graduated from university and are starting their professional activity in general educational institutions, which includes training courses and interaction with experienced teachers. The article presents the results of an online questionnaire conducted among 38 participants of the program, confirming its effectiveness in supporting the professional development of young professionals. The conclusions of the study emphasize the importance of integrating such programs aimed at creating conditions for successful development of teachers at an early stage of career path.
- Keywords:
- competences, educational environment, teacher, adaptation, support
-
Sushchnost' sotsial'nogo soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida s narusheniem slukha
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Liubov R. Feoktistova, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Появление в семьях детей с дефектами вносит коррективы в привычный быт: нарушается взаимодействие родителей с социумом, искажаются внутрисемейные супружеские отношения, возникают конфликты, появляются бытовые и финансовые сложности. Задачей государственной важности становится создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей-инвалидов. А семьям с детьми-инвалидами – оказание своевременной психологической, медицинской, педагогической и социальной помощи.
- Keywords: