List of publications on a keyword: «язык»
-
Sovremennyi urok angliiskogo iazyka v svete mezhdunarodnogo opyta prepodavaniia angliiskogo iazyka kak inostrannogo
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Svetlana G. Nosyreva
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В статье рассматриваются тенденции современного состояния методики преподавания английского языка с точки зрения основных направлений дискуссий в программе 53-й Международной конференции Международной Ассоциации преподавателей английского языка как иностранного (IATEFL), которые включают формирование навыков XXI века, совершенствование навыков критического и творческого мышления, методику предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) и др.
- Keywords:
-
K postanovke problemy differentsirovannogo obucheniia inostrannomu iazyku v gruppakh s raznym urovnem podgotovki v vuzakh fizicheskoi kul'tury
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Valeriia P. Osadchaia, Elizaveta I. Getman, Elena V. Sivakova
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- Статья рассматривает особенности преподавания иностранного языка в вузах физической культуры в группах с разным уровнем владения им. Ключевая роль в таком учебном процессе отводится дифференцированному обучению. Опираясь на авторитетные отечественные и зарубежные источники, авторы рассматривают дифференцированное обучение с разных позиций, выделяя такие его аспекты, как разделение обучающихся в зависимости от уровня их подготовки (пороговый, продвинутый, высокий), поуровневое распределение учебного материала, позволяющее использовать индивидуальный подход в обучении. В статье используются методы: таксономический, сравнительно-сопоставительного анализа, научного наблюдения, обучающих стратегий. Результаты работы в рамках дифференцированного обучения приближают обучение языку к познавательным потребностям в соответствии с уровнями обученности и индивидуальными особенностями обучающихся с учетом преимуществ групп. Результаты дают возможность определить необходимый каждому отдельному студенту подход. Обозначенная в статье тематика может быть одинаково полезна как педагогам, так и обучающимся, желающим овладеть иностранным языком на доступном для них уровне.
- Keywords:
-
Izuchenie opyta primeneniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na zaniatiiakh po prakticheskomu kursu angliiskogo iazyka
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Olga N. Poddubskaia
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- Основная цель обучения, теоретически и экспериментально решаемая современной методикой преподавания иностранных языков, – это формирование коммуникативной компетенции и способов ее достижения. При решении данной проблемы огромную роль играют информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые повышают наглядность обучения, позволяют дать обучающимся информацию по изучаемым темам и вызывают стремление к дальнейшему совершенствованию языковой культуры. Согласно современным стандартам обучения ИКТ должны применяться в соответствии с потребностями учебного процесса, но со стороны преподавателей по-прежнему уделяется недостаточное внимание к их дидактическим возможностям, что обусловливает актуальность статьи. Вышесказанное подтверждают приведенные в статье результаты исследования, целью которого явилось выявление эффективности применения ИКТ преподавателями ГГТУ в рамках дисциплины «Практический курс английского языка». Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: педагогическое наблюдение, анализ практических занятий по английскому языку, систематизация полученного материала.
- Keywords:
-
Vozniknovenie i razvitie kategorii posessivnosti
Book ChapterGenesis and evolution of possessiveness category- Author:
- Evgenii V. Krasnoshchekov
- Work direction:
- Возникновение и развитие категории посессивности
- Abstract:
- В монографии рассматривается возникновение и развитие категории посессивности в языках. Несмотря на определённое количество исследований в лингвистике, посвященных изучению категории посессивности в отдельных языках, систематическое исследование этой языковой категории в языках разных систем с последующим их сопоставлением и проведением сравнительного анализа в диахронно-типологическом аспекте представлено не было. Сравнительный анализ развития категории притяжательности с точки зрения контенсивной типологии даётся впервые, где представлен путь становления категории притяжательности в языке в целом, а также подчёркнута важная роль архаичных языков (на примере енисейских) для диахронических исследований. Данное исследование вносит вклад в развитие общего языкознания, теории языка, типологии языков, и может быть использовано при подготовке курсов по теории языка, лингвистической типологии на филологических факультетах, а также при написании работ по проблемам эволюции категорий языка.
- Keywords:
-
Primenenie audiovizual'nogo metoda v obuchenii lingvostranovedeniiu na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
Book ChapterEducation: theory, methodology, practice- Author:
- Galina A. Sokolova
- Work direction:
- Глава 1. Современные лингвистические методы обучения
- Abstract:
- The article deals with possibilities of teaching culture-oriented linguistics using a foreign language, it gives a brief historical overview of the origin of culture-oriented linguistics in this country, it provides examples of tasks from modern textbooks on country studies and culture-oriented liguistics and analyzes the tasks, it describes in detail the main features of the audio-visual approach and ways of using it in foreign language teaching.
- Keywords:
- foreign language, culture-oriented linguistics, recording, film, audio-visual approach
-
Praktika obucheniia russkomu iazyku v polikul'turnoi srede (iz opyta raboty)
Book ChapterEducation: theory, methodology, practice- Authors:
- Ekaterina A. Plotnikova, Tatiana A. Zolotova, Natalia I. Efimova, Mariia N. Pirogova
- Work direction:
- Глава 1. Современные лингвистические методы обучения
- Abstract:
- This section focuses on issues of improving the methodology of Russian language teaching and efficiency of teaching Russian in a multicultural environment with the use of elements of spiritual (including folklore) culture in educational institutions of the Mari El Republic (humanitarian gymnasiums, secondary and higher educational institutions). The authors of the section demonstrate the features of using folklore in the main areas of activities (both class and extracurricular) of experimental network platforms (FIRO) and the pedagogical workshop (Prosveshcheniye Publishers) and conclude that such projects, aimed at the sociocultural adaptation of Russian youth and their socialization and culturalization, are extremely important in the aspect of harmonizing interpersonal and intercultural relations in the modern Russian society. By referring to several facts of traditional Russian culture in their teaching of Russian as a foreign language, the authors of the monograph (E.A. Plotnikova, M.N. Pirogova) have received a certain positive response. It is evident that at the initial stage of learning, the students should acquire a kind of linguistic minimum, which includes knowledge about the culture of the country, its traditions, the distinctive features of verbal and non-verbal communication, etc. In such cases, the use of innovative pedagogical technologies, including olympiads and quests, usually provides positive results.
- Keywords:
- folklore, Russian language, multicultural environment, sociocultural adaptation, spiritual culture, innovative pedagogical technologies
-
Integrirovanie artikuliatsionnoi gimnastiki v protsesse obucheniia proiznosheniiu na inostrannom iazyke
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Galina A. Sokolova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В данной статье освещается роль гимнастики артикуляционных органов при постановке произношения на иностранном языке, рассматривается процесс отрицательного переноса звуков родного языка на иностранный язык, перечисляются некоторые особенности артикуляционной базы немецкого языка, представляющие определенные трудности в процессе овладения немецким языком.
- Keywords:
-
Nauchnye podkhody k formirovaniiu diskursivnoi kompetentsii v protsesse obucheniia monologicheskomu vyskazyvaniiu
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Dmitrii S. Cheburaev
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В данной статье даётся развернутое понятие монологического высказывания, речевой деятельности, объясняется их роль и значение в истории развития педагогической деятельности и исследуются подходы к обучению иностранным языкам.
- Keywords:
-
Zoometafora v iazykovoi kartine mira russkogo i angliiskogo narodov
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Valentina L. Boktaeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается употребление зоометафор в русском и английском языках сопоставительным методом, выявлены сходство и различие в использовании зоометафор.
- Keywords:
-
Osobennosti sovremennogo protsessa zaimstvovaniia
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Anatolii I. Diakov
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье анализируются особенности современного процесса заимствования, указывается на наличие большого числа англицизмов в русском языке. Приводятся примеры из созданного автором Словаря англицизмов русского языка, изучаются особенности их функционирования в языке-доноре. Отмечается высокая скорость проникновения английских единиц в систему русского языка, окказиональность некоторых единиц, их недолгое функционирование в языке-реципиенте. Говорится о необходимости инварианта в графемном оформлении англицизмов, об их неправомерном использовании в речевом общении, что затрудняет процесс коммуникации. Одновременно указывается на необходимость процесса заимствования как средства обогащения и эволюции языка.
- Keywords:
-
Kognitivnyi komponent v antropologicheski orientirovannom uchebnom protsesse po inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Khalid I. Muhammad, Ludmila P. Muhammad
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассмотрен когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку: русскому языку как иностранному. Проблематика исследования связана с непомерными трудностями, которые испытывают иностранные учащиеся на современных подготовительных факультетах России. Цель статьи – разработать оптимальную модель включения когнитивного компонента в антропологически ориентированное обучение иностранцев русскому языку. Теоретическая значимость работы – в непротиворечивом совмещении, с одной стороны, гуманистического, с другой – когнитивного подходов. Данное совмещение основано на создании иерархически организованной лингводидактической модели, вершину которой составляет антропологический принцип, реализация которого осуществляется за счёт когнитивного компонента. Новизна исследования заключается в конструировании системы обучения, результирующей фазой которого является удовлетворение экзистенциальных (в том числе и коммуникативных) потребностей учащихся. Решение данной педагогической задачи возможно исключительно за счёт обогащения когнитивной архитектоники языковой личности иностранного учащегося когнитивными репрезентациями, связанными с усвоением русского языка. В данном процессе новые репрезентации встраиваются в уже сформированные у учащегося когнитивные образования.
- Keywords:
-
Kratkii obzor uchebnikov dlia podgotovki k EGE po angliiskomu iazyku dlia uchenika urovnia B2-C1
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Anna E. Shabanova, Olga N. Torgovanova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье приводятся результаты опроса по актуальной теме подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Авторы анализируют различные учебники уровня В2–С1 с точки зрения соответствия формату экзамена. Следует вывод, что существующие на сегодняшнем рынке УМК больше подходят для повышения уровня, накапливания лексики – что, безусловно, очень нужно для ЕГЭ, но не отвечают именно формату в полной мере.
- Keywords:
-
Metodika organizatsii kollektivnogo tvorcheskogo dela v raznovozrastnykh otriadakh v obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Mariia V. Nikolaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В условиях современных требований иностранный язык стал частью детских загородных центров, которые предлагают детям не только традиционные одновозрастные отряды, но и разновозрастные, где возраст участников варьируется от семи до семнадцати лет. Такие сложные исходные данные требуют особо творческого решения, которым становится давно используемая методика организации коллективной творческой деятельности.
- Keywords:
-
Rasshirenie aktivnogo slovarnogo zapasa obuchaiushchikhsia inostrannomu iazyku v nachal'noi shkole
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Mariia E. Kalandadze
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Иностранный язык является неотъемлемой дисциплиной в структуре современного образования. В наше время возможности использования вспомогательных средств в процессе обучения расширяются, поэтому существует необходимость рассмотрения и анализирования новых, современных методов обучения иностранному языку. В статье рассмотрено использование технологий мультимедиа, которые являются значительной частью современного учебного-воспитательного процесса.
- Keywords:
-
Razvitie mezhkul'turnogo vzaimodeistviia studencheskoi molodezhi na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku v universitete
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Daria I. Kozlovskaia, Adelia R. Eferova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В данной статье проанализированы современные методы, а также формы работы, которые используются на практических занятиях по иностранному языку для активизации процессе развития умений межкультурной коммуникации среди студентов в университете. Особенности данной работы ориентированы на выстраивание компетентности специалистов по социальной работе, которые могут успешно вести коммуникацию как на своём родном языке, так и на иностранном языке.
- Keywords:
-
Reliance on invariant grammatical content when teaching the Russian language to foreign students.
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Khalid I. Muhammad, Irina M. Timofeeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Annotation The article is devoted to the pedagogical strategy of modeling the educational process of foreign students based on the invariant content of contacting languages: studied - Russian and native - Urdu, taking into account the structures of the intermediate language (English). As the material of the study, the grammatical category of the verb type included in the standard text is considered, producing certain invariant meanings (invariant semantic content). The aim of the work is to model the pedagogical strategy of teaching the Russian language to Pakistani and Indian students at level A0 - A2, based on universal semantic content. The novelty of the search is the creation of a nationally oriented pedagogical strategy based on invariant (universal) units of contact languages.
- Keywords:
- Key words: Russian as a foreign language, Pakistani and Indian students at level A0 - A2, preparatory faculty, text and its types, reliance on the semantic invariant
-
Rol' iazyka i rechi v normalizatsii chuvashskogo pis'ma
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Yuriy M. Vinogradov
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье речь идет о выработке грамматических и орфографических норм в чувашских текстах. Как полагает автор, то, что чувашская орфография строится на фонемном принципе, подтверждает, что наше письмо подчинено строю языка. В этом отношении чувашское письмо напоминает русское письмо. В русской речи слова не сливаются друг с другом, а четко выделяются. В чувашской речи зависимое слово словосочетания стоит перед главным и, утратив свое ударение и не оставляя пространства для межкомпонентной паузы, образует с последним интонационное единство. Это единство те, кому русская речь стала более привычной, чем чувашская, воспринимают как отдельное слово и требуют писать два слова слитно. Это создает трудности в школьном обучении.
- Keywords:
-
Bavarskii dialekt kak unikal'nyi territorial'nyi dialekt Germanii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Adelina A. Cherviakova, Veronika V. Lorents
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье рассматривается уникальный территориальный диалект Германии, а также представлены классификации диалектов на территории Германии и их функции. Авторы статьи изучают лексику на примере всемирно известного праздника «Октоберфест», сравнивая речь баварцев и немцев в повседневной жизни. Была рассмотрена история появления диалекта в Баварии, исследованы отличия баварского диалекта от литературного немецкого языка и австрийского варианта.
- Keywords:
-
Kontseptual'nyi aspekt vremeni i prostranstva v kognitivnoi lingvistike
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Viktoriia G. Piksendeeva
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- Статья посвящена одному из подходов к проблеме репрезентации абстрактных концептов время и пространство посредством теоретической базы когнитивной науки, когнитивной лингвистики и лингвокультурологии.
- Keywords:
-
Iazyk v sud'be narodov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Nikolai A. Savotkin
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В работе рассматриваются вопросы развития языка в его связи с развитием популяции, их взаимовлияние и зависимости. Из-за своих размеров человек использует частоты 10–1500 Гц, что требует соответствующего строения органов издания и приема звуков. Из-за особенностей звуковой среды сочетания звуков в словах несут максимальную информацию в каждой территории лишь при определенных ритмах, интонациях, ударениях, создающих оптимальную, родную речь. Так как слова ее попадают в мозге в клетки места, то произнесение их усиливает патриотизм – отсюда влияние на судьбу этой нации. Развивается нация – развивается язык. Деградация языка – признак заболевания нации.
- Keywords:
-
Zoonimy Pervochurashevskogo sel'skogo poseleniia Mariinsko-Posadskogo raiona
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- G V. G v petrova
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- Статья представляет данные лексико-семантического анализа чувашских зоонимов, используемых для наименования домашних животных Первочурашевского сельского поселения Мариинско-Посадского района Чувашской Республики. В данной статье уделяется внимание описанию лексико-семантических принципов образования чувашских зоонимов.
- Keywords:
-
Kul'turnye i iazykovye predpochteniia naseleniia respubliki: po dannym sotsiologicheskikh issledovanii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- V G. Kharitonova
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье основное внимание уделено изучению общественного восприятия проблем этнокультурного развития и культурного наследия региона. Рассматриваются культурные, этнические мотивации и установки населения, и вопросы регулирования процессов взаимодействия и интеграции в сфере культуры. Статья основывается на материалах социологических обследований.
- Keywords:
-
Lechebnye i zashchitnye lichnye imena v tatarskoi traditsionnoi kul'ture
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- G S. Khazieva
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- Наречение именем – это важнейший инициационный акт, придающий новорожденному статус человека. В картине мира тюркских народов обряд имянаречения представлен разнообразием и многогранностью, отдельные элементы которого тесно взаимосвязаны. В статье предпринимается попытка анализа лечебных и защитных личных имен, обычаев и обрядов их имянаречения татар по диалектно-этнографическим материалам в сравнительном освещении с казахским и турецким языками. В картине мира тюркских народов в обрядах имянаречения существуют общность и некоторые особенные черты отличия.
- Keywords:
-
Rol' i mesto gosudarstvennykh iazykov natsional'nykh respublik v reshenii gosudarstvennykh zadach i sokhranenii etnokul'turnykh tsennostei titul'noi natsii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- A I. Ukhtiiarov
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- Проанализирована проблема изучения чувашского языка как родного в образовательных организациях Чувашской Республики в свете нововведений в федеральное законодательство в июне 2018 года. Критически рассмотрена роль родителей в выборе родного языка для изучения.
- Keywords:
-
Ob "Opyte issledovaniia chuvashskogo sintaksisa"
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Eduard E. Lebedev
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье дается общий обзор содержания классического фундаментального труда профессора Н.И. Ашмарина «Опыт исследования чувашского синтаксиса». Рассмотрены основные проблемы, поднятые автором в его монографии, указаны главные достижения и влияние, которое данный труд оказал на последующие исследования грамматики чувашского языка.
- Keywords: