En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьники»

  • Psikhologo-pedagogicheskie mekhanizmy formirovaniia uchebnogo sotrudnichestva u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Nelli L. Oganesova, Tat'iana A. Shchigoleva
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    Статья посвящена анализу психолого-педагогических механизмов формирования учебного сотрудничества у младших школьников. Рассматриваются современные подходы к организации совместной деятельности в начальной школе, раскрываются психологические условия развития коммуникативных и регулятивных умений. Особое внимание уделяется роли образовательной среды, мотивации и рефлексии в процессе сотрудничества. Обобщаются результаты современных исследований, подтверждающих эффективность кооперативных форм обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostnye prediktory akademicheskoi uspevaemosti obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Nelli L. Oganesova, Elmira R. Ibragimova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию личностных предикторов академической успеваемости обучающихся младшего школьного возраста. Рассматривается роль таких психологических характеристик, как нейротизм, экстраверсия и эмоциональная устойчивость в формировании учебных достижений. Полученные данные эмпирического исследования подтверждают ведущую роль эмоционально-регуляторных характеристик в структуре личностных предикторов академической успешности младших школьников и могут быть использованы в практике психолого-педагогического сопровождения.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia podderzhka intellektual'noi odarionnosti mladshikh shkol'nikov v usloviiakh uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Arina G. Prokhorenko, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания эффективной системы педагогической поддержки интеллектуально одарённых детей младшего школьного возраста (8–9 лет) в учреждении дополнительного образования. Актуальность обусловлена противоречием между высоким потенциалом системы дополнительного образования в развитии детской одарённости и недостаточной методической разработанностью форм и методов работы с данной возрастной группой. На основе теоретического анализа концепций и подходов к дополнительному образованию разработана и апробирована комплексная модель педагогической поддержки, объединившая игровые, проектные и тьюторские методы в рамках кружка «Умники и умницы». Результаты показали устойчивую положительную динамику: повышение познавательной мотивации у 90% участников, рост самостоятельности и продуктивности в проектной деятельности, позитивные сдвиги в социально-эмоциональной сфере. Модель пригодна для использования в массовой практике педагогов дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti primeneniia tsifrovykh igrovykh tekhnologii dlia sotsializatsii mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Meline G. Akopian, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье на основе анализа научных источников и качественного наблюдения обосновывается потенциал цифровых игр для социализации детей 6–10 лет. Выявлены ключевые этапы социального развития, проанализированы педагогические возможности кооперативных механик. Представлены результаты наблюдения, сформулированы критерии отбора игр и методические рекомендации.
    Keywords:
    Go 

  • Kviz po mikroelektronike kak instrument geimifikatsii obucheniia shkol'nikov v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ivan S. Ponomarev, Sergei A. Mavrin
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования геймификации в системе дополнительного образования при изучении основ микроэлектроники школьниками. Обосновывается актуальность применения интерактивных образовательных технологий в условиях цифровизации образования и повышения требований к мотивации обучающихся. Представлен разработанный цифровой образовательный продукт – интерактивный квиз по теме «Основы микроэлектроники». Описаны структура и содержание ресурса, включающие теоретический блок, практические задания и игровые механики. Показано, что использование элементов геймификации способствует повышению познавательной активности, вовлечённости и учебной мотивации школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia poznavatel'noi aktivnosti mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aleksandr A. Malkov, Zarina Z. Zhakypova, Svetlana A. Sivko
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье исследуется потенциал цифровых образовательных технологий (ЦОТ) в формировании познавательной активности младших школьников. Цифровая среда рассматривается как сложная дидактическая система, способствующая трансформации ученика из пассивного исполнителя в активного субъекта обучения. Анализируются функциональные группы технологий: интерактивные сервисы (LearningApps), платформы для геймификации (Quizizz) и средства визуализации. Особое внимание уделяется реализации «ситуации успеха» через мгновенную обратную связь, дифференциацию заданий по уровням сложности и игровые механизмы. Теоретическую основу составляют положения Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» и деятельностный подход А.Н. Леонтьева.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov cherez tsifrovye obrazovatel'nye resursy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Oksana N. Kotelnikova, Iuliia V. Zatsepina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в формировании эмоционального интеллекта (ЭИ) детей дошкольного возраста, представлены дидактические игры на развитие (ЭИ) дошкольников с использованием (ЦОР). Статья будет полезна педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций, работающих в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh instrumentov dlia analiza vliianiia animatsionnykh fil'mov na tsennostnye orientiry mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anzhelika V. Kudashkina, Ol'ga I. Pugach
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние анимационных фильмов на формирование ценностных ориентиров младших школьников в современной цифровой медиасреде. Актуальность исследования связана с возрастающей ролью медиаконтента в социализации детей и необходимостью изучения его воспитательного потенциала. Цель работы – выявить влияние анимационных фильмов на систему ценностей младших школьников и определить возможности использования цифровых инструментов для его анализа. Методы исследования включали теоретический анализ литературы, онлайн-анкетирование, сравнительный анализ и цифровую обработку данных. В исследовании участвовали 74 школьника. Материалом послужили анимационные фильмы «Фиксики», «Смешарики», «Король Лев» и «Холодное сердце». Результаты показали, что они способствуют формированию таких ценностей, как честность, ответственность, забота, взаимопомощь, наставничество, эмоциональный интеллект и командное взаимодействие. Установлено, что дети оценивают персонажей не только по эмоциональной привлекательности, но и по нравственным качествам и социальной значимости. Также подтверждена эффективность цифровых инструментов в изучении ценностных ориентиров. Сделан вывод о возможности использования анимационных фильмов в образовательной практике как средства нравственного воспитания и социализации младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii kak instrument formirovaniia inoiazychnoi gramotnosti na urokakh angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anna K. Marchenko, Zoia A. Gavrilova, Bela V. Topalova, Andrei A. Baranov, Diana M. Khamitova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования иноязычной грамотности у обучающихся начальной школы в условиях активной цифровизации образования. Анализируется потенциал отечественных и доступных зарубежных цифровых образовательных технологий — интерактивных платформ, образовательных приложений, мультимедийных ресурсов — в обучении английскому языку. На основе педагогического опыта описаны эффективные инструменты и подходы, способствующие развитию чтения, письма, аудирования и говорения у младших школьников в цифровой образовательной среде. Представлены результаты апробации цифровых инструментов в реальной образовательной практике.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy obespecheniia internet-bezopasnosti mladshikh shkol'nikov vo vzaimodeistvii s roditeliami

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina Z. Mikerova, Dar'ia A. Ponkratova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье обосновываются теоретические основы обеспечения интернет-безопасности младших школьников в контексте взаимодействия образовательной организации и семьи. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований раскрывается многомерный характер интернет-безопасности как педагогического феномена, включающего когнитивные, ценностные, поведенческие и регулятивные компоненты. Особое внимание уделяется роли родителей как субъектов цифровой социализации ребенка и носителей норм безопасного поведения в сети. Показано, что различные теоретические подходы, включая системный, личностно-ориентированный, социокультурный, деятельностный и аксиологический, не изолированы, а образуют единую методологическую основу, определяющую содержание и механизмы взаимодействия школы и семьи. Обосновывается положение о системообразующей роли родительского участия в обеспечении интернет-безопасности младших школьников и намечаются перспективы эмпирического исследования данной проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual and augmented reality technologies in the formation of creative skills and creative abilities among younger schoolchildren

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anna D. Poleshchuk, Oksana G. Filippova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние VR/AR‑технологий на развитие креативности у детей младшего школьного возраста, а также оцениваются потенциальные педагогические эффекты такого подхода. В работе проанализированы основные технологии виртуальной и дополненной реальности, которые используются в образовательном процессе. Приведены конкретные примеры применения VR/AR для развития воображения и креативности детей, представлен инструментарий, который применяется педагогами в образовательном процессе. Проанализирован отечественный и зарубежные опыт использования современных практик в обучении. В ходе анализа выявлены основные трудности, препятствующие внедрению данных методик. В заключение представлены перспективы дальнейших исследований, способствующие повышению эффективности образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie mediagramotnosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina G. Mikerova, Iana V. Petrova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования медиаграмотности младших школьников в условиях цифровизации образования. Обосновывается потенциал внеурочной деятельности как эффективного средства ее формирования. Описывается разработанный комплекс способов формирования медиаграмотности учащихся, включающий десять внеурочных занятий. Приводятся результаты эксперимента, подтверждающие эффективность применения предложенного комплекса.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoi kod patriotizma: tsennostno-smyslovye orientiry vospitatelia v epokhu ekrannogo detstva

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Maina B. Agagiulova, Nataliia A. Gulkova
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме острейшего противоречия современного дошкольного образования: необходимости формирования у детей духовно-нравственных ценностей и патриотизма в условиях тотальной цифровизации быта и досуга. Авторы предлагают не противопоставлять традиции и технологии, а переосмыслить роль воспитателя как «ценностного медиатора» между миром гаджетов и миром человеческих смыслов.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti komp'iuternykh razvivaiushchikh programm v diagnostike i razvitii slukhovogo vnimaniia u starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Liubov A. Surovetskaia
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития слухового внимания у старших дошкольников 6–7 лет в условиях цифровой трансформации образовательной среды. Автором фиксируется устойчивый рост числа детей с дефицитом произвольного внимания, импульсивностью и быстрой истощаемостью нервной системы на этапе предшкольной подготовки, что создает риски школьной дезадаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskii analiz potentsiala i ogranichenii primeneniia II-prilozhenii v korrektsii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov v sravnenii s traditsionnymi logopedicheskimi metodami

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Viktoriia V. Maslo, Marina B. Boikova
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье представлен теоретический сопоставительный анализ результативности коррекции произносительной стороны речи у дошкольников с помощью технологий искусственного интеллекта и традиционных логопедических методик. Рассмотрены психолого-педагогические основы каждого из подходов, их главные характеристики, сильные и слабые стороны. Отдельное внимание уделено возможностям и границам использования ИИ-приложений в контексте цифровизации образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Professional Training of Future Primary School Teachers to Develop a Sense of Patriotism in Students Through Regional Distinctiveness

    Review Article
    Development of education Volume 9 No 2
    Authors:
    Svetlana I. Belovitskaya, Diana K. Meshayan
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    This article focuses on the organization of professional training for future primary school teachers to foster a sense of patriotism in young students. The authors explore the pedagogical potential of regionally focused educational content. The article also focuses on the specifics of integrating various approaches to the use of historical, cultural-geographical, and folklore-based content into the professional training of future teachers. Based on a theoretical analysis of the scientific works of domestic and foreign researchers, the authors convincingly revealed the relationship between the development of a sense of patriotism in primary school students and the organization of professional training for future primary school teachers, taking into account the introduction of regional content into the educational process. The authors have developed a theoretical model of professional training of future primary school teachers to develop a sense of patriotism in students based on regional characteristics, which presents the features of integrating the regional component into the educational process of future teachers in order to prepare them to develop a sense of patriotism in primary school students. The article is addressed to the faculty training future teachers, primary school teachers, parents of primary school students, students of pedagogical educational institutions, as well as those interested in the problems of primary general education and the professional training of future specialists.
    Keywords:
    primary school teacher, professional training, primary school students, primary education, patriotic education, regional identity, sense of patriotism, small homeland
    Go 

  • Razvitie dialogicheskoi rechi u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Olga V. Bobkova, Anastasiia V. Zarubina
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в начальном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития диалогической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР). Рассмотрены теоретические основы формирования диалогических навыков, описаны особенности речевого развития детей с ОНР, выявлены специфические трудности в развитии диалогической речи. Представлены практико-ориентированные методы и приёмы коррекционно-развивающей работы, направленные на совершенствование коммуникативных умений у данной категории обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie posobii iz fetra v rabote logopeda po obogashcheniiu slovarnogo zapasa u mladshikh shkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Anna V. Shumilova
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в начальном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме обогащения словарного запаса у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи. Рассматриваются возможности использования дидактических пособий из фетра в логопедической практике как эффективного средства речевого развития. Описаны особенности восприятия и усвоения лексического материала детьми данной категории, а также представлены примеры применения фетровых пособий в коррекционной работе. Обосновывается их роль в повышении мотивации, развитии познавательной активности и формировании речевых навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie pravil dorozhnogo dvizheniia v razvitii sensornykh navykov mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Daria S. Starostina, Sergei A. Zavrazhin
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в начальном образовании
    Abstract:
    В статье обосновывается возможность использования правил дорожного движения как дидактического средства для совершенствования зрительного, слухового и пространственного восприятия. Представлены результаты констатирующего эксперимента, выявившего преобладание среднего и низкого уровней развития зрительного восприятия у обучающихся 7–8 лет с интеллектуальными нарушениями. Описан комплекс из десяти коррекционно-развивающих занятий, которые объединяют развитие сенсорных навыков с изучением правил дорожного движения. Приводятся результаты контрольного эксперимента, подтверждающие положительную динамику в развитии зрительного восприятия у младших школьников экспериментальной группы после реализации названного комплекса, что свидетельствует об эффективности предложенного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Pereskaz kak sredstvo formirovaniia sviaznogo vyskazyvaniia u mladshikh shkol'nikov s narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Vera A. Tishtiapkina
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в начальном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования связного высказывания у младших школьников с нарушениями речи посредством пересказа. Представлены результаты диагностики связной речи обучающихся 2–3 классов, выявлены типичные трудности построения монологического высказывания. Обоснованы направления коррекционно-логопедической работы, включающие понимание текста, составление плана, активизацию словаря и постепенное развитие самостоятельности пересказа.
    Keywords:
    Go 

  • Ob osobennostiakh znakomstva shkol'nikov s proizvedeniiami zhivopisi i skul'ptury

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Konstantin S. Pavlov, Natalia N. Pavlova
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема учета образного языка изобразительного искусства в процессе знакомства школьников с произведениями живописи и скульптуры. Выделены две задачи педагога: научить видеть внутреннее содержание произведения (мысли и чувства художника) и мастерство создания формы (сюжет, композиция, цвет). Приведены приемы раскрытия внутреннего содержания произведения и значения элементов формы в выражении авторского замысла.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie issledovatel'skikh navykov u mladshikh shkol'nikov na estestvennonauchnykh zaniatiiakh v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Vera I. Zebel, Larisa M. Koltsova
    Work direction:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития исследовательских навыков у младших школьников посредством организации естественнонаучных занятий в учреждениях дополнительного образования. Авторы рассматривают значение исследовательской деятельности для формирования интереса к науке, умения наблюдать, экспериментировать и формулировать гипотезы. Приводится подробный анализ современных методик, направленных на активизацию познавательной активности младших школьников, включая организацию тематических экскурсий, проведение лабораторных экспериментов и вовлечение детей в коллективные проекты.
    Keywords:
    Go 

  • Volontiorskaia deiatel'nost' shkol'nikov v ramkakh "Dvizhenii pervykh": opyt i perspektivy razvitiia na primere otriada "volontiory-mediki"

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Anastasiia B. Zapolskaia
    Work direction:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ организации и реализации волонтёрской (добровольческой) деятельности среди учащихся в рамках Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых». На конкретном примере деятельности отряда «Волонтёры-медики», действующего на базе МБУ ДО «Центр детского творчества» Киселёвского городского округа, рассматриваются методические подходы, содержание практической работы и достигнутые результаты. Особое внимание уделяется роли волонтёрства в формировании профессиональной идентичности подростков, развитии их социальной активности и воспитании гражданственности на основе традиционных духовно-нравственных ценностей Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o vliianii mobil'nykh igr na formirovanie sotsial'nykh grupp sredi shkol'nikov

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
    Abstract:
    В статье мобильные игры рассматриваются как часть цифровой социализации школьников и возможный фактор формирования групповых связей. Выделены объединяющие возможности общей игры, риски исключения и переноса онлайн-конфликтов в школьное общение. Обоснована необходимость педагогического сопровождения игровых практик.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov bezopasnogo povedeniia u mladshikh shkol'nikov v protsesse uchebno-vospitatel'noi raboty

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Elena A. Karagodina, Elena N. Kriazhenko, Grigorii A. Lesnykh, Aleksandr M. Smyshnov
    Work direction:
    Глава 21
    Abstract:
    The chapter reveals the concepts of “behavioral safety” and the related concept of danger, provides classifications of dangers, and outlines the goals of teaching students about safe behavior. The authors analyze the Federal Working Program for the subject “World Around Us” and argue that the most effective approach is an integrative one, where knowledge and skills of safe behavior are not taught as a separate course, but are systematically integrated into various components of educational and upbringing activities. The main content of the study focuses on the methodological framework for developing these skills through classroom activities. In the lessons on the world around us (in accordance with the Federal State Educational Standard for Primary General Education), students study topics directly related to road safety, fire safety, and safety when interacting with strangers, among other things. The authors explore the use of visual aids, game technologies, and problem-solving exercises in the lessons on the world around us in primary school.
    Keywords:
    educational process, junior schoolchildren, life safety, safe behavior skills, game technologies, danger, classification of dangers, formation of safe behavior, subject ”The World Around Us”, didactic means, problem situations and exercises
    Go