En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьники»

  • Sotsial'naia aktivnost' mladshikh shkol'nikov v sovremennoi obrazovatel'noi srede: teoriia i praktika formirovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Valeriia S. Gerasimova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ проблемы развития социальной активности младших школьников в условиях современной российской системы образования. Рассматриваются теоретические основы понятия социальной активности, психолого-педагогические особенности ее проявления у детей 7–11 лет, эффективные практики формирования данного качества в урочной и внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий и проектной деятельности в развитии социальной инициативности. Приводятся результаты экспериментальной работы, подтверждающие эффективность предложенной модели.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie sovremennykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v korrektsii rechevykh narushenii u doshkol'nikov s OVZ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia V. Mel't'eva, Alla S. Trofimova
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена применению современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе коррекции нарушений речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В последние годы наблюдается активное внедрение цифровых инструментов в образовательную практику, что открывает новые перспективы для логопедической работы. Рассматриваются наиболее эффективные ИКТ, включая мобильные приложения, интерактивные игры и платформы виртуальной реальности, которые способствуют развитию речевых навыков. Исследуется влияние этих технологий на мотивацию детей, уровень их вовлеченности в обучение и результативность коррекционной работы. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающие эффективность использования цифровых инструментов в формировании фонематического слуха, активного словарного запаса и грамматических структур. Особое внимание уделяется индивидуализации процесса коррекции, что учитывает уникальные потребности каждого ребёнка с ОВЗ. Авторы подчеркивают значимость использования ИКТ в коррекции речевых нарушений. Работа может быть полезна педагогам, логопедам и родителям, заинтересованным в использовании современных технологий для улучшения речевого развития детей с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia u doshkol'nikov rechevykh navykov i umenii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Kamilia R. Galiullina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам формирования у дошкольников речевых навыков и умений. Показать, что психолого-педагогические условия являются одним из эффективных путей формирования речевых навыков и умений у дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie pervonachal'nykh informatsionnykh umenii u detei doshkol'nogo vozrasta: na primere zanimatel'nogo matematicheskogo materiala

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Svetlana V. Kovtunenko, Svetlana V. Ilenko
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования информационных умений у детей старшего дошкольного возраста. Информационные умения являются весьма сложными и синтетическими умениями. К основным формам и методам формирования информационных умений относятся: проектная деятельность, интерактивные игры, эвристические беседы, виртуальные экскурсии и др. В статье дается анализ педагогических условия для эффективного формирования первоначальных информационных умений у детей дошкольного возраста на примере использования занимательного материала цифрового образовательного контента.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie internet-tekhnologii na urokakh v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natalia V. Bochkareva, Galina G. Mikerova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема комплексного применения интернет-технологий на уроках в начальной школе. Актуальность определяется потребностью учителей начальных классов в поиске эффективных интернет-технологий на уроках в начальной школе для развития учащихся, которое будет соответствовать требованиям современного общества. В ходе работы были использованы методы исследования: теоретические – анализ литературных источников, обобщение в виде выводов; эмпирические – естественный педагогический эксперимент, тестирование, методы математической обработки результатов исследования. В статье приведен комплекс интернет-технологий для развития познавательной активности младших школьников на уроках в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia uchebno-poznavatel'noi motivatsii u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Iuliia V. Cherkasova, Anna V. Artemova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Младший школьный возраст – особый этап развития личности, он характеризуется для ребенка в первую очередь, сменой ведущей деятельности – от игры ребенок переходит к обучению. Однако данная деятельность не всегда складывается эффективно, что неизбежно сказывается на результатах обучения. Возможности преодоления вышеперечисленных затруднений посредством разработки и создания специальных педагогических условий, направленных на формирование учебно-познавательной мотивации у младших школьников, рассматриваются в данной статье.
    Keywords:
    Go 

  • Siuzhetno-rolevye igry v nachal'noi shkole kak sposob formirovaniia sotsial'nogo opyta: psikhologo-pedagogicheskie aspekty i praktika

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Olga A. Perlovskaia
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ возможностей сюжетно-ролевой игры как эффективного средства формирования социального опыта младших школьников. Рассматриваются теоретические основы игровой деятельности в контексте социального развития личности, психологические механизмы усвоения социальных норм через игру, практические методики организации сюжетно-ролевых игр в условиях современной начальной школы. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании игровых ситуаций, способствующих освоению социальных ролей и развитию коммуникативных компетенций. Приводятся результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность предложенной модели.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie chitatel'skogo interesa u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iuliia G. Rodina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В современном мире, где информационные технологии развиваются с невероятной скоростью, воспитание читательского интереса становится особенно актуальным. Чтение – это не только процесс получения информации, но и возможность развития воображения, критического мышления и эмоционального интеллекта. В статье рассмотрена роль семьи и учителя в воспитании читательского интереса у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Litvina, Vladimir E. Kulchitskii, Alina A. Surkhaeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье описываются современные технологии формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста, особое внимание при этом уделяется педагогическому потенциалу цифрового сторителлинга. Раскрывается также понятие «здоровый образ жизни» и его влияние на здоровье школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie metoda teatralizovannoi igry v korrektsionnoi rabote so slaboslyshashchimi doshkol'nikami

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iuliia V. Romanova, Alina A. Sukhova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается важность применения метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками. Раскрываются теоретические основы применения театрализованной игры, её коррекционный потенциал, а также практические аспекты организации работы с детьми, имеющими нарушения слуха. По мнению авторов, данный метод является эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и социальной адаптации слабослышащих детей, будет полезен для педагогов в осуществлении коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slukhovogo vospriiatiia i pravil'nogo zvukoproiznosheniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR s pomoshch'iu logoritmicheskikh uprazhnenii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iuliia V. Romanova, Olga A. Petunina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В современном мире развитие слухового восприятия и правильного звукопроизношения у детей становится все более актуальной проблемой. Особенно важно обратить внимание на младших школьников с задержками речевого развития (ЗПР), которым может потребоваться дополнительная помощь и поддержка. Логоритмические упражнения представляют собой эффективный метод, способствующий развитию слухового восприятия и коррекции звукопроизношения у детей. В статье рассмотрены основные принципы проведения логоритмических упражнений, их польза для младших школьников с ЗПР, а также примеры заданий, которые можно использовать для достижения желаемых результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' ispol'zovaniia korrekturnykh prob i blokov D'enesha pri formirovanii prostranstvennykh predstavlenii u doshkol'nikov s ZPR

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iana R. Kramorenko, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Дети с ЗПР часто испытывают сложности в ориентировании в пространстве, понимании таких понятий, как «вверху», «внизу», «слева», «справа», «перед», «за», «между», что затрудняет выполнение многих повседневных действий и академических задач. Традиционные методы обучения зачастую оказываются недостаточно эффективными для этой категории детей, требующих индивидуального подхода и специализированных методик. Именно поэтому использование таких дидактических материалов, как корректурные пробы и логические блоки Дьенеша, представляется весьма перспективным.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt organizatsii kursantami patrioticheskikh meropriiatii s obuchaiushchimisia, imeiushchimi invalidnost' i OVZ: osobennosti i problemy realizatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье обобщается теоретический анализ особенностей по проведению патриотических мероприятий, имеющих целевую аудитории в лицей подростков и молодежи, имеющих различные степени инвалидности и ограничения возможностей здоровья (ОВЗ). В работе изучаются некоторые проблемы процесса патриотического воспитания личности с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье представлены материалы, раскрывающие специфику патриотического воспитания, формирования у дошкольников ценностного отношения к своей Родине, культуре, народу. Рассматривается аспект формирования патриотизма у дошкольников с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia i metody formirovaniia navykov reguliatsii deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Sof'ia M. Rogacheva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья рассматривает проблему недостаточной саморегуляции у младших школьников и её влияние на успеваемость. Анализируются и кратко описываются четыре группы методов развития саморегуляции: игровые, вербальные, практические и организационные. Акцент делается на необходимости комплексного подхода и учёта индивидуальных особенностей детей для достижения максимального эффекта.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia emotsional'noi sfery u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ol'ga V. Noskova, Irina I. Samokhvalova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассмотрена актуальность вопроса развития эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития. Выделена ее характеристика и предложены конкретные психолого-педагогические условия, необходимые для организации коррекционной работы в этом направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia predstavlenii o predmetakh okruzhaiushchego mira u detei s nedostatkami zreniia mladshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia A. Runova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Материалы статьи раскрывают научный анализ проблемы особенности развития представлений об окружающем мире у младших дошкольников с нарушением зрения. Представлены диагностическая программа и обобщённый анализ результатов входящей диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnaia diagnostika mekhanizmov i proiavlenii disgrafii i disleksii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Gulnara A. Khaleeva, Lidiia F. Fatikhova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость комплексной диагностики нарушений письменной речи младших школьников с задержкой психического развития (письма и чтения), а именно: проявлений дисграфии и дислексии и механизмов, которые, так или иначе, обуславливают эти проявления или связаны с ними. Предлагается диагностический комплекс для обследования, и описываются результаты его проведения.
    Keywords:
    Go 

  • Development of voluntary memory in children with speech disorders when retelling stories by L. N. Tolstoy.

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia E. Kozyrenkova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article describes the possibility of using the retelling of stories by L. N. Tolstoy to develop voluntary memory in working with children with speech disorders. The stages of correctional work are described in detail. A comparative analysis of the results of the study before and after correctional and developmental work is carried out.
    Keywords:
    preschoolers, voluntary memory, speech impairment
    Go 

  • Razvitie nravstvennykh predstavlenii u detei s narusheniem zreniia 6 let

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Liliia A. Morozova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья представляет научно-теоретический анализ проблемы развития нравственных представлений у старших дошкольников. Особое внимание уделено развитию нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie zritel'nogo vospriiatiia u detei 5 let s rasstroistvami autisticheskogo spektra posredstvom risovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia S. Kozlova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности зрительного восприятия у старших дошкольников с расстройством аутистического спектра, а также некоторые аспекты применения изобразительной деятельности для коррекции зрительного восприятия. Автором представлены результаты экспериментального исследования эффективности коррекционно-развивающей программы с включением рисования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii starshikh doshkol'nikov s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia V. Chalikova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлен анализ специфики развития межличностных отношений старших дошкольников, нарушение зрения. Приведены результаты диагностического исследования заявленной проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie lits s RAS, imeiushchikh sensornye narusheniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia I. Pancheva, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического обследования детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Выделены проблемы в их сенсорном развитии, предложены направления коррекционно-развивающей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie slogovoi struktury slova u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi 2 urovnia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Srbui A. Sogomonian, Elza G. Kasimova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме: исследованию слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня. В работе даётся определение понятия «слоговая структура слова», приводится краткое описание особенностей развития слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня. Помимо теоретических аспектов описываются результаты эмпирического исследования и предлагаются рекомендации по развитию слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika realizatsii korrektsionno-razvivaiushchei pomoshchi detiam doshkol'nogo vozrasta, vospityvaiushchikhsia v detskikh domakh pri razvitii kommunikativnykh umenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana P. Zarichnaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного возраста, воспитывающимся в детских домах, с целью формирования и развития их коммуникативных умений. Анализируются психолого-педагогические технологии, рассказы по картинкам, просмотр видеофильмов, наблюдения и экскурсии как основные инструменты, способствующие развитию речи, формированию умений взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, расширению социального опыта. Раскрываются особенности применения данных методов, их влияние на эмоциональное развитие и успешность адаптации ребёнка в коллективе. Выявлено, что комплексный подход, направленный на формирование коммуникативной компетентности, способствует снижению тревожности, развитию уверенности и самостоятельности, а также повышению способности к конструктивному общению.
    Keywords:
    Go