List of publications on a keyword: «обучение»
-
Ponimanie roli tsifrovykh tekhnologii v obrazovanii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Mikhail V. Balashov, Ekaterina A. Poliakova, Виктория А. Спажакина
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Одним из основополагающих компонентов повестки дня Организации Объединенных Наций в области устойчивого развития на период до 2030 года является качественное образование. Она направлена на обеспечение инклюзивного и справедливого качественного образования для всех. Цифровые технологии направлены на уменьшение или ликвидацию загрязнения и отходов при одновременном повышении производства и эффективности. Эти технологии оказали мощное влияние на систему образования. Недавняя пандемия COVID-19 еще больше институционализировала применение цифровых технологий в образовании. Эти цифровые технологии произвели смену парадигмы во всей системе образования.
- Keywords:
-
Infografika na uroke angliiskogo iazyka: sozdanie i primenenie
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Nikolai N. Kachura
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы создания и использования инфографики как современного типа наглядности на уроках иностранного языка, раскрываются теоретические основы современных подходов к использованию графической наглядности на уроке и практические аспекты ее подготовки и применения. Автор освещает инструменты отдельных онлайн-сервисов и описывает алгоритм подготовки инфографики на примере англоязычного лексического материала.
- Keywords:
-
Integratsiia onlain-kursa v prepodavanie lingvostranovedeniia: praktika primeneniia i adaptatsii na primere nemetskogo iazyka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Larisa V. Novikova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные подходы к преподаванию лингвострановедения и анализируются возможности применения онлайн-курса Deutschlandlabor в обучении немецкому языку как второму иностранному в качестве подготовительного этапа для усвоения энциклопедических сведений о Германии. Подробно описываются формы работы, дополняющие основные задания онлайн-курса, обобщается практика и результаты их использования в группах бакалавриата по профилю подготовки «Перевод и переводоведение».
- Keywords:
-
Formirovanie polozhitel'noi motivatsii k protsessu obucheniia u obuchaiushchikhsia pedagogicheskogo napravleniia v ramkakh osvoeniia modulia "Delovye kommunikatsii" v tekhnicheskom vuze
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Iana S. Kosiakova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются способы формирования внутренней мотивации студентов педагогического направления (УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки») в рамках изучения ими курса «Деловые коммуникации» в техническом вузе, делается вывод о том, что сформированные положительные внутренние мотивы позволят обучающемуся на этапе обучения на старших курсах при прохождении различных видов практик, в последующем выпускнику высшего учебного заведения успешно осуществлять эффективное речевое взаимодействие с учетом специфики профессиональной деятельности, намерений участников педагогического общения, успешно строить карьеру в образовании, не используя при этом манипулятивные приемы коммуникации.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii proekt "Teatr shansa" kak prostranstvo dlia sotsializatsii i razvitiia kommunikativnykh navykov uchashchikhsia nadomnogo obucheniia posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Nadezhda A. Ongina, Tatiana M. Nazarova, Gulnara Z. Khairullina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается вопрос о социализации и развитии коммуникативных навыков учащихся надомного обучения при помощи театрализованной деятельности.
- Keywords:
-
Podgotovka detei k obucheniiu v shkole: igry i uprazhneniia v pomoshch' roditeliam i pedagogam
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Irina I. Antonova, Anna E. Solov'eva, Nadezhda A. Timoshkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Авторами статьи рассматриваются особенности подготовки старших дошкольников к обучению в школе с использованием игр, упражнений и занимательных заданий, способствующих развитию социально-психологического, познавательного и мотивационного компонентов психологической готовности к началу обучения
- Keywords:
-
Teaching memorization strategies in a foreign language class at a non-linguistic university as a factor in improving student performance
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena N. Luzikova, Liudmila V. Turkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В последнее время все больше внимания уделяется когнитивным аспектам обучения. В статье рассматривается ряд стратегий изучения иностранного языка, которые можно использовать уже на начальном этапе обучения, и проблема выбора стратегий, которые приведут к достижению оптимального результата. Этим стратегиям можно научить, поэтому преподаватель может помочь студентам выбрать наиболее эффективные стратегии для преодоления конкретных трудностей, возникающих в процессе изучения иностранного языка. Проведенное исследование показывает, что обучение стратегиям позволяет индивидуализировать учебный процесс, а достигнутые результаты свидетельствуют о том, что сознательное использование стратегий изучения иностранного языка дает студентам возможность контролировать свое обучение и значительно улучшить свой уровень владения иностранным языком.
- Keywords:
-
Methodical of forming self-control in students of grades 5-6 when studying numbers
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Iuliia A. Bondareva, Tatiana K. Smykovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article presents an overview of methodological approaches to the formation of self-control among students of grades 5-6 in the study of mathematics. The analysis of the state of this issue showed that in the works of A.A. Krylov, S.D. Yakushev and G.K. Selevko, etc., the importance of self-control within the framework of organizing independent work in the classroom and in the works of A.G. Mordkovich, Yu.M. Kolyagin, etc. in general, when studying mathematics on the example of a numerical line is indicated. It is proved that one of the means of forming self-control among students of grades 5-6 are assessment sheets, which include the objectives of studying the subject content, a route sheet for the lesson with the stages of academic work, a system of reflexive assessments.
- Keywords:
- teaching mathematics, self-control, independent work, assessment sheet, content-methodical line, methods of studying numbers
-
Pesnia protesta kak sposob znakomstva s realiiami Frantsii na uroke frantsuzskogo iazyka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Mariia V. Kharlamova, Tatiana A. Selezneva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу обучения французскому языку и реалиям Франции через французские песни протеста. В работе выделяются основные характеристики песни протеста, а также описываются наиболее важные исторические этапы развития песни протеста во Франции. На примере одной из современных французских песен авторы предлагают способ работы с песней протеста на занятии по французскому языку на уровне В1. Делается попытка доказать, что использование такого рода материалов не только способствует формированию основных видов речевой деятельности у учащихся, но и даёт им возможность получить фоновые знания о культуре Франции.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart pri obuchenii leksike na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena A. Teniakova, Iuliia A. Symova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу использования ментальных карт при обучении лексике на занятиях по английскому языку. Раскрываются сущность понятия «ментальные карты». Предлагаются некоторые приемы работы с интеллект-картами. Рассматриваются преимущества использования данной технологии перед другими методами формирования и совершенствования лексических навыков. Делается вывод об эффективности данной технологии при обучении лексике на уроках английского языка.
- Keywords:
-
Znachenie pedagogicheskoi diagnostiki detei s invalidnost'iu v usloviiakh reabilitatsionnogo tsentra
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Natalia V. Kropacheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается современное состояние и актуальные практические проблемы в педагогической диагностике детей с инвалидностью в условиях реабилитационного центра. Цель работы заключается в проведении анализа результатов исследований в области педагогической диагностики в условиях реабилитационного центра. Методы исследования: психолого-педагогический анализ литературы о роли развития детей с инвалидностью в диагностическом процессе в условиях реабилитационного центра. Автором описывается метод моделирования диагностируемого объекта и процесса его развития в применении системы признаков всеми участниками диагностики. В результате: проанализированы труды отечественных и зарубежных исследователей, в которых доказано, что благодаря реабилитационной деятельности идет восстановление способностей ребенка с инвалидностью как к социальной деятельности, так и к общению. Заключение: педагогическая диагностика детей с инвалидностью играет большую роль в условиях реабилитационного центра и направлена на выявление нарушений в развитии и оказания помощи в преодолении выявленных у них затруднений и дает возможность педагогу на дальнейшее решение педагогических задач.
- Keywords:
-
K voprosu o formirovanii professional'noi kompetentnosti u kursantov vuzov FSIN Rossii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Svetlana I. Kushnir, Marina L. Ovakimian
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональной компетентности и в связи с этим некоторых универсальных и общепрофессиональных компетенций у курсантов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция».
- Keywords:
-
Analiz effektivnosti vnedreniia tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess meditsinskogo vuza
Book ChapterTopical issues of pedagogy and psychology- Authors:
- Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Liudmila V. Kretinina
- Work direction:
- Глава 7
- Abstract:
- The chapter is devoted to an attempt to analyze the effectiveness of the introduction of digital technologies in the educational process of a medical university. This topic is very relevant, in view of the fact that at present the pandemic of the new coronavirus infection COVID-19 is still ongoing in the Russian Federation and around the world. Having started locally in China, in a short time the epidemic was able to grow to the size of a pandemic, «swallowing» almost all countries of the world. The governments of the countries began to develop and then implement various innovative methods of combating the unfavorable epidemic situation. One of these aspects was the transfer of the entire educational process to a distance channel. However, the «first wave» of the pandemic was followed by the «second», then the «third», and so on. The educational process has been «stuck» in a remote format for a long time. At present, for many teachers of higher education and scientific researchers, it has become of interest to analyze the effectiveness of the use of modern digital technologies in the educational process, which was the purpose of this work. The objects of the study were 400 people, divided into 2 groups of 200. Group 1 included 200 students of the 3rd and 6th year, divided into 100 people, depending on the course of study. Group 2 included resident doctors, divided into subgroups depending on the profile of training (therapy or surgery). The study was based on an anonymous survey, the task of which was to determine the general attitude to distance and classical education, to identify all the negative and controversial aspects of distance learning, as well as to evaluate the effectiveness of distance learning itself and its effectiveness and expediency during an unfavorable epidemic situation. At the final stage, the subjects were asked to evaluate the prospect of introducing digital learning elements into its traditional format. The data obtained are of great interest to teachers of the higher school of a medical university, students and residents involved in the educational process.
- Keywords:
- distance learning, student, COVID-19, effectiveness, score
-
Ispol'zovanie kompleksnogo podkhoda v obuchenii v uchrezhdeniiakh vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Nataliia N. Gonchar, Olga N. Torgovanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Учебные заведения обеспокоены рядом проблем, вызванных переходом от очного к онлайн-обучению. Сложности возникают в основном из-за отличия навыков и средств, необходимых для онлайн-обучения. Преподаватели и студенты предпочитают непосредственное общение. По мнению авторов данной статьи, не стоит разделять образование на очное, смешанное и дистанционное, а стоит придумать более комплексный подход. В качестве примера рассмотрен метод «Technology Enhanced Learning Hub». Стоит отметить, что модель не предоставляет какого-либо конкретного подхода к обучению, а использует ресурсы, не зависящие от способа обучения. Для решения данных проблем в статье предлагают: обучить преподавателей и студентов онлайн-технологиям, разработать учебные материалы с расчетом на удалённое обучение.
- Keywords:
-
Obuchenie i ukhod za det'mi rannego vozrasta v sovremennoi Shotlandii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liubov V. Baeva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.
- Keywords:
-
Distantsionnoe obuchenie v vuze: kharakteristika, struktura, trebovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Larisa N. Fedoseeva
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности дистанционного обучения в вузах России, дается характеристика его составляющих и средств, определяются требования достижения эффективности.
- Keywords:
-
Aktual'nost' i preimushchestvo distantsionnogo obucheniia studentov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Дистанционное онлайн-обучение становится предпочтительным способом получения образования для современных студентов. Благодаря совершенствованию цифровых технологий, программы с деловыми или развлекательными функциями, перепрофилируются в мощные обучающие инструменты. Эффективность дистанционного онлайн-обучения достигается путем сочетания традиционного учебного процесса, предлагающего привычные классные характеристики (взаимодействие преподавателя и студента, вопросы и ответы, обсуждения, совместные проекты), с онлайн-компонентом, функционирующим с помощью устройства (ноутбука, настольного компьютера, планшета, мобильного телефона). Статья посвящена обзору цифровых инструментов, разработанных для онлайн-обучения, а также рассмотрению роли преподавателя в качестве цифрового инструктора.
- Keywords:
-
Correlation of methods of teaching and other sciences in the process of teaching foreign languages
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sofiia I. Esaulova, Elena G. Khitarova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article deals with the relationship between methods of teaching and its basic and related sciences. The article’s relevance is due to the fact that methods of teaching foreign languages are directly related to the development of the language itself and sciences studying the learning processes.
- Keywords:
- education, correlation, methods of teaching, foreign languages, basic sciences, related sciences
-
Game approach to the development of creative qualities of future IT-specialists
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgenii E. Nadezhdin
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В контексте актуальной проблемы повышения качества вузовской подготовки ИТ-специалистов рассмотрена задача формирования креативного мышления будущего магистра по направлению «Прикладная информатика». В процессе исследования в структуре модели креативности обучающегося выделены вариативные компоненты, которые могут быть объектами целенаправленного воздействия методов и средств активного обучения. В интересах интенсивного развития профессиональных компетенций и креативного мышления предлагается в состав технологии проектного обучения ввести элементы учебных деловых игр.
- Keywords:
-
K voprosu ob obuchenii professional'noi terminologii v neiazykovykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nina V. Shilina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье автором рассматривается вопрос изучения терминологии неязыковых профессионально ориентированных образовательных организаций. Представлено определение следующих понятий: «компетенция», «компетентность», «термин». Определен механизм обучения профессиональной терминологии обучающихся.
- Keywords:
-
Interaktivnoe obuchenie kak osnova aktivizatsii uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Vladimir P. Bykov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены вопросы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся военного вуза как главное условие формирования у будущих штурманов инновационного типа мышления. Определены основные компоненты структуры интерактивного обучения, раскрыта сущность понятия интерактивного обучения, рассмотрены его общие характеристики. Дана характеристика интерактивного обучения обучающихся в военном вузе. Определены интерактивные формы образования участников педагогического процесса.
- Keywords:
-
Analiz strategii realizatsii proekta po cherlidingu kitaiskikh sportivnykh kolledzhei i universitetov po modeli "Obuchenie, userdnye trenirovki i reguliarnye sorevnovaniia"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Chen Chen, Tszian Ge
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Документ «Обучение, усердная практика и регулярные соревнования» был предложен Министерством образования Китая в 2020 году. В качестве новой модели построения учебной программы по физическому воспитанию он стал предметом исследований и практики. «Обучение, усердная практика и регулярные соревнования» также стали основной политикой реформы преподавания физического воспитания. Однако в процессе разработки проектов по черлидингу в различных колледжах и университетах все еще есть огромные возможности для улучшения и доработки конкретных планов внедрения, требуемых новой моделью. В этой статье используется литературный метод и метод полевых исследований для анализа преподавания и подготовки проектов по черлидингу в колледжах и университетах. Рассматриваются конкретные учебные планы, требования к обучению и результаты соревнований по черлидингу в колледжах и университетах. Возьмем в качестве примера другие аспекты, чтобы обеспечить благоприятное руководство для практики «преподавания, прилежной практики и регулярных соревнований» в программах по черлидингу в колледжах, а также содействовать всестороннему развитию учащихся.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii v rossiiskom obrazovanii
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Ekaterina A. Sivets, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- В статье раскрываются способы цифровизации образования и нововведения, которые произошли за последние двадцать лет. Описана история внедрения технологий на различных ступенях обучения человека, проанализирован Указ Президента РФ о цифровизации общества. Раскрыты плюсы и минусы перехода на цифровое образование и его влияние на жизнедеятельность людей.
- Keywords:
-
Ekonomicheskii effekt ot vnedreniia sistemy metodicheskogo obespecheniia bezopasnosti informatsionnykh sistem
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Sergei S. Gusev
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- Современная система образования все активнее использует информационные технологии и компьютерные телекоммуникации. Особенно динамично развивается система дистанционного образования, чему способствует ряд факторов, и прежде всего – оснащение образовательных учреждений мощной компьютерной техникой и развитие сообщества сетей Интернет. Развитие информационных технологий предоставило новую, уникальную возможность проведения занятий – внедрение дистанционной формы обучения. Она, во-первых, позволяет самому обучаемому выбрать и время, и место для обучения, во-вторых, дает возможность получить образование лицам, лишенным получить традиционное образование в силу тех или иных причин, в-третьих, использовать в обучении новые информационные технологии, в-четвертых, в определенной степени сокращает расходы на обучение.
- Keywords:
-
Primenenie novykh sredstv massovoi informatsii pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga V. Korobova, Natalia B. Egorchenkova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются виды средств массовой информации, применяемых в образовательном процессе. Особое внимание уделяется так называемым новым средствам массовой информации, под которыми понимаются цифровые формы распространения информации. Авторы выделяют основные преимущества и недостатки использования новых средств массовой информации при обучении иностранному языку. Кроме того, в статье дается краткий анализ некоторых новых средств массовой информации как форм учебного материала. Авторы делают вывод о том, что, несмотря на доступность и привлекательность новых медиа как средств обучения, их эффективность является бесспорной лишь в сочетании с очным форматом обучения.
- Keywords: