List of publications on a keyword: «иностранный язык»
-
Effektivnye tekhnologii obrazovaniia na starshei stupeni obucheniia v shkole kak sredstvo formirovaniia poznavatel'nogo interesa k inostrannomu iazyku (na primere angliiskogo iazyka)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Vera A. Redko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье обосновывается важность обучения учащихся старшей ступени при помощи проект-технологий и метода кейс-стади. Утверждается, что в настоящее время необходимо усилить коммуникативную составляющую при обучении иностранным языкам. Представленные технологии способствуют выработке умений принятия самостоятельного решения. Цель – коммуникативный практикум.
- Keywords:
-
Osobennosti razrabotki uchebnykh materialov po distsipline "Inostrannyi iazyk"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna A. Resenchuk, Anna V. Novoklinova, Olga V. Valko
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Этнокультурные ценности и разный уровень владения английским языком у иностранных и русских студентов создают необходимость не только дифференцировать учебные материалы, но и создавать среду для получения положительного этнокультурного опыта. Цель статьи – на основе собранных ранее данных (3 опроса студентов и опыт работы преподавателей в межэтнических группах) предложить и внедрить методические рекомендации для учебных материалов (пособия, рабочие тетради), которые будут использоваться при работе со студентами, славянской языковой группы, и владеющими тюркскими языками. В связи с поставленной целью выделены следующие задачи: 1) изучить данные, полученные из опросов студентов; 2) проанализировать опыт работы преподавателей (свой и коллег) в межэтнических группах. Выявить основные проблемы, сильные и слабые стороны процесса обучения в межэтнических группах (содержательная сторона учебных материалов, грамматика, фонетика и др.); 3) составить ряд рекомендаций для нового учебного пособия по дисциплине «Иностранный язык» и внести корректировки в уже существующие.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti onlain-servisov v obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Irina V. Romashkina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Вынужденный переход на дистанционное обучение школьников из-за пандемии дал возможность обучающимся изучать иностранные языки, используя современные онлайн-сервисы (платформы для организации обучения или образовательные платформы). Несомненно, предлагаемые ресурсы оказали влияние на улучшение качества произношения, понимания грамматических структур и, конечно же, способствовали расширению лексического запаса, и всё это благодаря живому общению с носителями языка, а также качественным и разнообразным коммуникативным заданиям на онлайн-сервисах (образовательных платформах). Безусловно, были определённые трудности в организации образовательного процесса, но профессионализм и грамотность учителей иностранного языка образовательного центра «Ньютон» позволили выстроить дистанционные уроки таким образом, чтобы они способствовали повышению интереса обучающихся к изучению иностранного языка и достижению ими образовательных результатов. В статье приведём примеры апробированных онлайн-сервисов (образовательных платформ).
- Keywords:
-
Uchebnaia neuspevaemost' studentov kak sledstvie imperativnoi smeny inostrannogo iazyka
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Yuriy A. Vorobyev
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу проблемы императивной смены иностранного языка, оказывающей серьезное влияние на успеваемость студентов в неязыковом вузе в самом начале обучения. Анализируются причины, не позволяющие в данной ситуации сообщить обучающимся необходимые коммуникативные навыки в соответствии с учебной программой, а также эффективно организовать образовательный процесс в целом.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie modul'noi tekhnologii dlia razvitiia kreativnosti studentov na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье говорится об особой значимости применения модульной технологии в системе бакалавриата на примере учебной программы по иностранному языку для студентов Российского государственного аграрного заочного университета. Также рассматриваются принципы модульного обучения, мотивы, которыми руководствовались преподаватели университета при выборе данной технологии. В то же время проанализировано влияние использования данной технологии на развитие креативности студентов. В заключение сделаны выводы об успешных результатах применения блочно-модульного обучения в процессе развития творческости обучающихся.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye resursy kak instrument povysheniia kachestva obrazovaniia (na osnove interaktivnoi tetradi Skysmart)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana S. Zhabolenko, Irina S. Starodubtseva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье описывается опыт использования интерактивной тетради Skysmart при обучении иностранным языкам. Представлено также сравнение понятий информационно-образовательной среды и цифровой образовательной среды.
- Keywords:
-
Formirovanie professional'noi nadezhnosti budushchikh inzhenerov sredstvami inostrannogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос организации самостоятельной работы как одной из основ профессионального становления личности будущего инженера, считая ее важным фактором его профессиональной надежности. Выявлено соотношение уровня профессиональной надежности студента к успешности его самостоятельной работы. Представлены результаты изучения исходного уровня готовности обучающихся к самостоятельной деятельности и значимости для них самостоятельной работы. Проанализированы формы организации, методы управления и контроля самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык в неязыковом вузе. Представлена динамика развития самостоятельной работы студентов средствами иностранного языка. Определена роль преподавателя в формировании профессиональной надежности будущих инженеров.
- Keywords:
-
Osobennosti prepodavaniia inostrannogo iazyka obuchaiushchimsia-bilingvam
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nailia T. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена теме развития иноязычной речевой деятельности обучающихся-билингвов. Автор подробно рассматривает особенности развития речевой деятельности обучающихся-билингвов, организации занятий по иностранному языку в вузе. Особое внимание уделяется преодолению трудностей, возникающих у обучающихся-билингвов при обучении иностранному языку.
- Keywords:
-
Sovremennye metody izucheniia inostrannykh iazykov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Alina M. Mikhaleva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены методы изучения иностранных языков с использованием современных инструментов и технологий. Приведены возможности, которые предоставляет современный мир для изучения и совершенствования навыков владения иностранными языками.
- Keywords:
-
Rabota uchitelia inostrannogo iazyka v tsifrovoi obrazovatel'noi srede "IaKlass"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olesia A. Prikhodkina
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье автор рассматривает возможности использования цифрового образовательного ресурса «ЯКласс» в обучении иностранному языку. Описаны преимущества и недостатки практического использования ресурса.
- Keywords:
-
Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii studentov na primere tandem-metoda v ramkakh inoiazychnogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья рассматривает современные методы и технологии иноязычного образования, формирующие коммуникативную компетенцию студентов. Выявлены и охарактеризованы преимущества тандем-метода и метода визуализации информации. Новизна исследования заключается в описании собственного опыта работы с применением современных методов иноязычного образования.
- Keywords:
-
Spetsial'naia leksika na zaniatiiakh po RKI s inofonami
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina L. Abramova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье анализируется специальная лексика, в частности термины и профессиональные слова и выражения, которые необходимы иностранному учащемуся для освоения предметных дисциплин. Выделены специфические упражнения, которые могут способствовать эффективному усвоению профессиональной лексики на занятиях по РКИ. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Выделены три уровня владения специальной лексикой. Сделан закономерный вывод о специфике работы с профессиональной лексикой на занятиях по русскому как иностранному для учащихся неязыкового вуза.
- Keywords:
-
Terminologicheskii sektor obucheniia professional'noi rechevoi kommunikatsii na etape dovuzovskoi podgotovki v vuzakh sel'skokhoziaistvennoi napravlennosti
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga N. Kutsebo
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается структура тезауруса иностранных учащихся на этапе до вузовской подготовки в аграрных университетах и средних специальных образовательных учреждениях Российской Федерации. Анализируются лексические страты тезауруса, выделяются специфические приемы при овладении профессиональной лексики иностранными студентами. В основу положен комплексный подход, предполагающий тщательный отбор и структурирование учебного материала, использование различных типов заданий и современного материала, современных методических находок и разработок. Акцент сделан на разработках Е.В. Комовской, так как агрономическая лексика профессиональной направленности в рамках преподавания РКИ пока на должном уровне не рассматривалась, но ряд методических разработок и открытий Е.В. Комовской позволяют ориентироваться на материалы данного исследования при решении поставленной задачи. В статье представлен учет языковой специфики терминологических единиц, но с обязательной опорой на фоновые знания обучающихся.
- Keywords:
-
Rabochaia programma distsipliny "Psikholingvistika, antropologicheskaia lingvodidaktika i metodika prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo"
Book ChapterCurriculum of the "Psycholinguistics, Anthropological Linguodidactics and methods of teaching Russian as a foreign language" discipline- Author:
- Ludmila P. Muhammad
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного» нацелена на эффективное освоение обучающимися учебного плана магистратуры по направлению 45.04.02 Лингвистика и является системообразующей в деле подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Отражая современные тенденции в образовании, данная программа представляет комплекс магистерских программ нового поколения и полностью направлена на формирование профессионально значимых компетенций обучающихся в области преподавания русского языка иностранцам.
- Keywords:
-
Professiogramma uchitelia inostrannogo iazyka i trebovaniia k professii uchitelia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alina M. Giniiatullina, Marianna E. Iashina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению профессиональной подготовки современного учителя иностранного языка и рассмотрению системы его ценностей. Эти ориентиры в процессе воспитания в значительной мере отражают общественные представления о ребенке, которые менялись и эволюционировали. Цель исследования заключается в выработке концепции профессиограммы современного учителя иностранного языка, а также оптимальных путей ее реализации. Проведенный анализ показал, что профессиональная подготовка будущего учителя иностранного языка будет отвечать современному уровню тогда, когда содержание, формы и методы социально-гуманитарной, лингвистической, литературоведческой, страноведческой, методической и психолого-педагогической подготовки будут ориентированы на формирование высокодуховной культуроязыковой личности педагога, его профессиональной компетенции. Это реализуется на основе взаимосвязи познавательно-учебной, исследовательской, научной и практической деятельности и направляется на реализацию заданий современной парадигмы образования в общеобразовательной школе и заведениях нового типа.
- Keywords:
-
Samostoiatel'naia rabota po inostrannomu iazyku studentov v neiazykovom vuze v svete kompetentnogo podkhoda k obucheniiu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zinaida P. Uglova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируются основные ФГОСТы, направленные на реализацию самостоятельной работы учащихся в неязыковом вузе. Акцент сделан на основных этапах самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку. Выделены основные уровни самостоятельной работы, современные подходы к самостоятельному изучению иностранного языка студентами, этапы самостоятельной работы исходя из концепции А.А. Леонтьева. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Обозначены три уровня самостоятельной работы. Сделан закономерный вывод о специфике самостоятельной работы по иностранному языку учащихся неязыкового вуза.
- Keywords:
-
Faktory razvitiia mezhkul'turnoi kompetentsii obuchaiushchikhsia agrarnogo universiteta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Актуальность данной статьи обусловлена рассмотрением проблемы развития межкультурной компетенции обучающихся в период значительного влияния процесса глобализации на развитие системы высшего образования, особенно в тех университетах, где активно развивается экспорт образовательных услуг. Цель работы – проанализировать внешние и внутренние факторы, влияющие на развитие межкультурной компетенции обучающихся аграрного университета при обучении их иностранному языку.
- Keywords:
-
Ob ispol'zovanii testovoi tekhnologii dlia kontrolia znanii magistrantov v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka v zaochnom vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье говорится об особой значимости иноязычной подготовки кадров в системе магистратуры, целью которой является формирование у обучаемых способности функционировать в рамках своей профессиональной и научной деятельности. Эффективный и систематизированный контроль развития у магистрантов навыков иноязычного межкультурного общения является гарантом успешного обучения иностранным языкам в заочном вузе, так как данная технология позволяет закрепить полученные знания и навыки, выявить у обучающихся пробелы в пройденном материале, дает возможность преподавателю скорректировать дальнейший учебный план в соответствии с результатами проведенных тестов. Автор приходит к выводу, что, несмотря на достоинства данной технологии, при использовании таких типов тестовых заданий, как multiple choice, существуют и недостатки, самый главный из которых – отсутствие возможности проверки коммуникативных навыков магистрантов, особенно при изучении иностранных языков в заочном формате.
- Keywords:
-
Distantsionnoe obuchenie inostrannomu iazyku studentov neiazykovykh vuzov
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Mariia V. Kulakovskaia, Vera L. Moiseeva, Niurguiana A. Gorokhova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт реализации инновационных подходов к проведению занятий по иностранному языку в условиях дистанционного обучения. Описываются преимущества и недостатки применения дистанционных образовательных технологий.
- Keywords:
-
Printsipy inkliuzivnogo obrazovaniia, lezhashchie v osnove prepodavaniia distsipliny "Inostrannyi iazyk"
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Nailia T. Nikolaeva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные принципы инклюзивного обучения бакалавров с ограниченными возможностями здоровья в рамках учебного предмета «Иностранный язык». Подробно описываются и анализируются задания, направленные не только на изучение основных правил грамматики на иностранном языке, но и на организацию общения бакалавров с ограниченными возможностями здоровья на иностранном языке.
- Keywords:
-
Preodolenie "tsifrovoi propasti": iz opyta raznykh stran
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Anna V. Butova
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья посвящена информационно-коммуникационным технологиям, являющимся основным, а зачастую решающим фактором для перехода образовательного учреждения на новый уровень развития. Быстро меняющаяся образовательная реальность предлагает широкий спектр возможностей как для преподавателя, так и для студента, что не только облегчает изучение различных дисциплин, но и вносит коррективы в саму модель обучения.
- Keywords:
-
K voprosu o bilingval'noi professionalizatsii
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Nina V. Bagretsova
- Work direction:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Abstract:
- Статья исследует феномен билингвизма по профессии, который становится все более востребованным на рынке труда в современном мире. Данное явление трактуется как двойное двуязычие, так как предполагает владение не только двумя языками, но и двумя профессиональными подъязыками – родного и неродного языков. Анализируются понятия «билингвизм» и «билингвальность». Билингвизм по профессии рассматривается в лингводидактическом аспекте. Обращается внимание на разновидности билингвизма. Обосновывается идея билингвального обучения основам профессии в неязыковых вузах.
- Keywords:
-
Iz opyta izucheniia inostrannogo iazyka v elektronnoi obrazovatel'noi srede
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы изучения иностранного языка в условиях перехода на дистанционный режим обучения. Авторы делятся своим опытом работы в электронной образовательной среде, описывают, как можно видоизменить традиционные лексико-грамматические упражнения, задания по обучению различным видам речевой деятельности. В статье также анализируются результаты анкетирования студентов по вопросам эффективности дистанционной модели обучения, их удовлетворенности процессом изучения иностранного языка без аудиторных занятий под руководством преподавателя.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy prepodavaniia inostrannogo iazyka v neiazykovykh uchrezhdeniiakh i puti ikh resheniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Oksana V. Belkaniia
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности успешного изучения иностранного языка в непрофильных образовательных учреждениях. Озвучивается важность качественного усвоения материала для дальнейшего личностного и профессионального роста.
- Keywords:
-
Motivation to Learn a Foreign Language for Professional Purposes in HEE . Pedagogical Aspects
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Mariia V. Grineva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье анализируется специфика мотивации к изучению иностранного языка профессии на примере преподавания экономического английского в МГИМО (У) МИД России. Рассматривается комплекс педагогических факторов, реализация которых позволяет формировать и усиливать мотивацию к изучению иностранного языка в профессиональных целях. Делается вывод о том, что устойчивая положительная мотивация студентов (бакалавров и магистрантов) к работе по курсу языка специальности обусловлена такими специфическими характеристиками этого курса, как его сопряженность с профессиональными устремлениями студентов и их потребностями в автономности, компетентности и сопричастности, а также его тематическая определенность и конкретность.
- Keywords: