En
Register Log in

List of publications on a keyword: «познавательная активность»

  • Razvitie poznavatel'noi aktivnosti obuchaiushchikhsia na urokakh "Osnovy bezopasnosti i zashchity Rodiny"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna P. Tarasenko, Rimma V. Zarubina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Современный школьник должен стремиться к активному познанию и постоянному развитию своих познавательных потребностей. Учитель ОБЗР должен создавать на уроках такие условия для обучения, привлекать такие технологии и методы, которые будут способствовать поддержанию и укреплению познавательного интереса обучающихся к предмету. Кейс-технологии способствуют решению учебных задач и жизненных проблемных ситуаций на уроках ОБЗР.
    Keywords:
    Go 

  • Poznavatel'naia aktivnost' detei doshkol'nogo vozrasta: osnovnye podkhody k izucheniiu voprosa

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Daria V. Buchinskaia, Liubov S. Kamyshniaia
    Work direction:
    Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    Рассматриваемая проблема развития познавательной активности в дошкольном детстве является весьма актуальной. В статье дается анализ основным подходам к пониманию и значимости познавательной активности в психофизиологическом развитии личности в период дошкольного детства.
    Keywords:
    Go 

  • The use of gaming technologies to stimulate cognitive activity of primary school students with disabilities

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Abstract:
    В статье рассматривается применение игровых технологий для стимуляции познавательной активности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На основе исследований Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, Е.А. Стребелевой и других, анализируются теоретические основы использования игровых методик в образовании детей с ОВЗ. Особое внимание уделяется практическому применению различных форм игровой деятельности: интерактивных игр, настольных игр, ролевых игр, театрализованных игр и комбинированных игр. Приводятся конкретные примеры успешного внедрения этих методик в образовательный процесс, что демонстрирует высокую эффективность игровых технологий в развитии когнитивных и социальных навыков у детей с особыми образовательными потребностями, а также их значительное влияние на повышение уровня познавательной активности.
    Keywords:
    Go 

  • Vneauditornaia rabota po predmetu kak odin iz sposobov razvitiia poznavatel'noi aktivnosti studentov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Tatiana A. Bozina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье изложена суть, опыт использования и значение внеаудиторной работы по предмету в условиях подготовки специалистов среднего звена. По заключению автора, реализация федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования предполагает усиление внимания к внеаудиторной предметной работе как важнейшему условию для реализации творческого потенциала обучающихся, реализации индивидуальных образовательных траекторий.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia motivatsionnoi gotovnosti doshkol'nika k obucheniiu v shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Kseniia A. Malysheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению мотивационной готовности как ключевого элемента в структуре общей психологической готовности. Автором представлен анализ ее сущностных характеристик, детерминант и методологических оснований для исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Polikhudozhestvennyi podkhod v organizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Marina E. Selivanova
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    In the chapter, based on the analysis of research on the problem of cognitive development of older preschoolers and a poly-artistic approach, the consistency of organizing cognitive activities of older preschool children based on poly-artistic activities is substantiated. A pedagogical model of the methodology of cognitive activity development is presented, definitions of sensory stimulus and artistic talent as the main components in the structure of educational activity of older preschoolers are given.
    Keywords:
    Go 

  • Opredelenie motivatsii i metodov povysheniia interesa mladshikh shkol'nikov k izucheniiu predmeta "Okruzhaiushchii mir"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kuanysh M. Bekbembetov, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты определения уровня мотивации детей младшего школьного возраста методиками «Оценка уровня школьной мотивации» (автор Н.Г. Лусканова) и «Лесенка побуждений» (авторы А.И. Божович, И.К. Маркова) к изучению предмета «Окружающий мир». Предлагаются методы повышения познавательной активности на занятиях предмета «Окружающий мир». При написании статьи был выбран метод исследования – анализ научно-методической литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia model' metodiki razvitiia poznavatel'noi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta v polikhudozhestvennoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina E. Selivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлена педагогическая модель методики развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности. Даны определения педагогической модели, рассмотрена классификация моделей в педагогике.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia poznavatel'noi aktivnosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Polina R. Tiukacheva
    Work direction:
    Формирование функциональной грамотности обучающихся
    Abstract:
    В статье представлены педагогические условия, обеспечивающие развитие познавательной активности детей младшего школьного возраста. Описана роль педагога в развитии познавательной активности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'nogo interesa u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Kseniia I. Oblomii
    Work direction:
    Методика работы с младшими школьниками
    Abstract:
    Статья направлена на выявление уровней и условий развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста. Установлено, что познавательный интерес младших школьников развивается под влиянием систематического обучения и проходит уровни ситуативного и инициативного интереса. На основе изучения теоретических исследований российских ученых выявлены условия его развития.
    Keywords:
    Go 

  • Differentsirovannyi podkhod v obuchenii kak sposob razvitiia poznavatel'noi aktivnosti na urokakh russkogo iazyka

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anna A. Filatova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье приводится толкование методики дифференцированного обучения с последующим анализом применения её на практике в рамках реального урока русского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Metody povysheniia uchebnoi motivatsii na urokakh russkogo iazyka, napravlennye na formirovanie issledovatel'skikh i tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены методы повышения учебной мотивации младших школьников. Предложены практические примеры заданий, способствующие развитию исследовательских и творческих качеств в ходе освоения содержания учебного предмета русский язык.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'naia paradigma sovremennogo rossiiskogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Ekaterina E. Platova, Anastasiia K. Pisanova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным проблемам методологии организации воспитательного процесса в учреждениях образования среднего и высшего звена. Рассматривается процесс гуманитаризации современного среднего и высшего образования и формирования гуманитарной компоненты в подготовке выпускников школ, их профессиональной ориентированности, а также гуманизации будущей профессиональной деятельности и становления гуманитарного инженерного сознания у студенчества технических вузов, развития внутрисистемных связей в образовании через сетевое взаимодействие «школа – вуз». Данная тема вызывает большой интерес не только в среде профессионального и научного сообщества, но и подтверждают ее значимость и актуальность решения Правительства РФ 2020–24 гг.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'noi aktivnosti mladshikh shkol'nikov posredstvom internet-tekhnologii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ekaterina G. Kovalenko, Natalia V. Bochkareva
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность использования интернет-технологий как средства развития познавательной активности младших школьников в условиях цифровизации образования. Рассматриваются виды интернет-технологий, интернет-ресурсы образовательного назначения, приводятся результаты анкетирования учителей начальных классов по вопросу применения интернет-технологий в педагогической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • EXPERIMENTAL ACTIVITY AS A MEANS OF DEVELOPING CHILDREN'S COGNITIVE ACTIVITY IN MATHEMATICS LESSONS

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Natal'ia N. Ponomareva
    Work direction:
    Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
    Abstract:
    The article examines the experimental activity of students in mathematics lessons. The possibilities of this type of activity from the point of view of the development of children's cognitive activity are analyzed. The article presents an analysis of the interrelationships between the active involvement of a student in the process of experimental, research activities in mathematics lessons and the formation of personal formations that enhance the cognitive activity of a student.
    Keywords:
    cognitive activity, educational and research activity, cognitive interest, leading type of activity, experimental activity
    Go 

  • Cognitive activity of children of the seventh year of life: features at the start of school

    Research Article
    Development of education Volume 6 No 4
    Author:
    Elvira A. Baranova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article presents results of a study of cognitive activity in children of the seventh year of life attending a preschool educational institution. The relevance of the study is due to a decrease in the level of cognitive activity of modern preschoolers, which may become one of the reasons for difficulties in mastering educational activities in the future. The effectiveness of the organization of psychological and pedagogical activities for the development of this activity is largely determined by knowledge about the specifics of its manifestation, and therefore there is a need to obtain new scientific data on the specifics of the manifestation of cognitive activity in children of this age. The article presents a brief overview of the available data on the formation of cognitive activity in preschool age, reflects the results of an empirical study conducted by the author of the article. The purpose of the study was to identify the features of the development of cognitive activity in children of the 7th year of life. The study was carried out in the form of a ascertaining experiment using a set of diagnostic techniques. The sample consisted of 41 pupils of preparatory groups of kindergartens. On the basis of the selected structure of cognitive activity in the study, specific features of the manifestation of this activity in children of the specified age were established.
    Keywords:
    cognitive activity, preschool children, search activity
    Go 

  • Razvitie poznavatel'noi aktivnosti s pomoshch'iu interaktivnogo servisa Thinglink v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Inga P. Arkhipova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития познавательной активности младших школьников. Автором раскрыты возможности использования компьютерной анимации, определены формы и методы работы в учебной деятельности в начальной школе. Подтверждено предположение о том, что с помощью анимации возможно повышение познавательной активности, привлечение интереса младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Poniatie i struktura poznavatel'noi aktivnosti kursantov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana A. Samoshkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Познавательная активность – состояние личности, определяющее степень и качество освоения знаний курсантами. В статье рассмотрен вопрос, связанный с определением сущности понятия «познавательная активность курсантов», а также описанием ее основных компонентов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh prilozhenii v prepodavanii inostrannogo iazyka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Evgeniia V. Krepkogorskaia, Elena E. Novgorodova, Gulnaz R. Sitdikova, Ramilia I. Abdrakhmanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные мультимедийные технологии, как способ создания искусственной языковой среды. Представлен ряд цифровых инструментов, в частности приложений, благодаря которым увеличивается познавательная активность, самостоятельность студентов.
    Keywords:
    Go 

  • The Functions and Place of the Teacher's Questions in the Lesson in Primary Classes

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Kristina I. Kuzmina, Valentina N. Kintsel
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены основные функции и место вопросов учителя на уроке в начальных классах. Рассмотрены критерии формулирования вопроса учителем, уровни усвоения знаний обучающихся, понятие вопроса. Показано, что постановка проблемных вопросов учителем на уроке способствует развитию памяти, мышления и речи младшего школьника. Раскрыты вопросы о необходимости использования проблемных вопросов на уроках в начальных классах.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie temperamenta na poznavatel'nuiu aktivnost' mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Ivan M. Kozlov
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы влияния темперамента на познавательную активность младших школьников. Охарактеризованы понятия «познавательная активность» и «темперамент», описаны особенности темперамента как динамического свойства психики. Также описаны характерологические и поведенческие особенности каждого типа темперамента, а также сделаны выводы о влиянии особенностей каждого типа темперамента на формирование познавательной активности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Matematicheskaia igra - raznovidnost' aktivnykh metodov obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Svetlana S. Stadnik, Nelli G. Dendeberia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье проанализирована сущность и практическая ценность математических игр для активизации познавательной деятельности учащихся, исследованы положительные свойства взаимосвязи игровых и проблемных ситуаций, а также классифицированы виды математических игр по различным критериям. Обосновано, что математическая игра – наиболее многокомпонентная обобщающая разновидность активных методов обучения и описаны положительные эффекты от успешного внедрения исследуемого концепта в образовательный процесс, построенный на началах развивающего обучения. Приведена краткая характеристика игр, используемых в системе развивающего обучения. Предложено определять уровень степени сформированности самостоятельности школьников по наличию следующих компонентов: эмоциональный, деятельный, индивидуализированный.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob ispol'zovanii elementov didakticheskikh igr na urokakh matematiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Svetlana S. Stadnik, Nelli G. Dendeberia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье в результате исследования были сформулированы основные требования к эффективной методике проведения дидактических игр на уроках математики. Обосновано, что их эффективность, во-первых, зависит от уместного и систематического использования, во-вторых, от сочетания и комбинации игр с другими дидактическими приемами и методами. Проанализированы игры, содержащиеся в научно-педагогической литературе.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie liuboznatel'noi, samostoiatel'noi, tvorcheskoi lichnosti cherez poznavatel'no-issledovatel'skuiu deiatel'nost' detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Elena V. Bessonova
    Work direction:
    Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
    Abstract:
    В статье раскрывается содержание элективного курса для детей старшего дошкольного возраста «Элементарные естественнонаучные опыты и эксперименты» с целью формирования и развития познавательно-исследовательской деятельности у детей и интереса к явлениям окружающего мира через опыты и эксперименты. В работе представлена система взаимодействия с родителями, партнерские взаимоотношения для достижения поставленной цели.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei v usloviiakh gimnazii-internata v adaptatsionnyi period

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Ekaterina I. Maslova, Liubov I. Zhigulina, Svetlana V. Mochalina
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    Статья направлена на выявление значимости созданных психолого-педагогических условий для успешной социально-психологической адаптации ребенка в гимназии-интернате, способствующей предупреждению и снижению негативных последствий социально-психологической депривации. Дает возможность педагогам-практикам определить способности и личностные качества обучающегося; проследить причины дезадаптации детей и на основе полученных данных составить индивидуальные программы сопровождения; создать атмосферу доверия и безопасности для каждого вновь поступающего ребенка; способствовать активизации внутреннего потенциала ребенка через включение его в различные виды деятельности; помочь установлению продуктивных взаимоотношений ребенка со взрослыми и детьми.
    Keywords:
    Go